,里也变了。里也因为场梦奋变得梆梆。一脸红了。
用沾了粘糊糊。
听广播,电车门了。尴尬跑了。
梦,正妄。因为得了太力量,连梦也变得胆。
其然,所料,一堂课又太张,整失常。
虽然原造成因,给反馈让焦躁安。
~课棠告~
女学扭扭话。
没听讲课,却够给应答案。
“因为妈妈吧。”
适当理,次就当扰法办了吧
“,懂,为得呢?”
样落差让觉得有舒服。
“……妈妈和爸爸…………”
虽然被势吓倒安静来,还决定就样滔滔绝。
原来样正经(该怎办!)。
“为怎了?”
话,被小。”
脆创造属规则世界,来吓唬吓唬群学。
“,请举!”
“诸位,和一期一缘,既然样遇了,真听一!”
“,有过经验吗?”
停黑板画孟德尔法则图,画豌豆,转班学:
“接来〇〇学园前~~”
一吵吵闹闹教室瞬间安静来。
“和妈妈得,样事吗!”
越拼,学越觉得有趣,一也停止私语。
担当井老师劝解:
“爸爸和妈妈……。”定决一样了。
就小学发一样,示还有效。因为所有都一齐举。
“,怎样,扰吗?”当然,抱样法来诱导,突然回答,也就无话了。
“遗传怎样影响活吗?”
“听了,家。接来老师话,作为正经课告诉将来有用东西,所抱有疑。全都乖乖仔细听哦。且,乖乖照了老师作,变得,有一幸福觉。”
“,有。”
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。,样就理解了。
然,女里没有女。
虽然有事,一旦实,就踌躇前。
“声!听见,清楚。”
虽然完全遗传无关,一就了正题。
“怎了,原老师。觉得有宁。让崩太!小崩弦反无法正常发挥呦!”
“,继续提吧。”
刚才一和旁朋友话短发女孩让站起来。
学校,郁闷。
嘛~样概50,及格缘吧。
结被一。
间暂停一般,底怎回事呢?
因为原因安静来吗?
“,为怎呢?”
了,节有课。
虽然觉得也得七八糟,经步了就无法回了。
“节课,刚升1级学,因为还没有经历过考试张。打起
!用。定决了。
唯一值得庆幸井老师因为有事离了。
“家,因为,所真听.恍没注意话,吃亏。定考试考哦。”
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