可以说是非常有名的老师了，所以来找小鹦鹉老师的幼儿园学生就越来越多了。

    但康总据理力争, 成功地把活动课都争取了出来，让小鹦鹉也有不少休息时间。

    康总在活动室里，无聊地观察着老师让大家带的树叶。

    一会儿还要画树叶。

    小鹦鹉原本是在睡觉，小刘老师是在教室里看大家画画。

    教室里吵吵嚷嚷。

    小鹦鹉老师也醒了过来，从架子上下来，学着小刘老师那样，在同学们之间飞了飞，看他们画的画。

    最后飞到了康总面前，小鹦鹉看了看画，又跳到了康总的肩膀上，伸出了一边的翅膀，拍了拍康总的后脖子，就好像是在鼓励。

    什么时候开始的？这只小鹦鹉开始不再把他当做老板亲近尊重？而是把他当弟弟看？他怎么就像弟弟了？

    康总很快就发现了具体的原因。

    前几年二胎政策开放，于是，班上有一些小朋友，要么有一个哥哥姐姐，要么就要有弟弟妹妹了。

    于是大家跟小鹦鹉诉苦的内容就是家庭生活。

    “我一点都不喜欢我哥哥。”一个小姑娘说道。

    “我哥哥总是欺负我，揪我头发，还说爸爸妈妈是他一个人的，还不许爸爸妈妈抱我。”一个小姑娘趴在小鹦鹉老师面前的桌子上，小鹦鹉老师就站在桌子上，也好焦虑。

    “你哥哥怎么能这样对你呢。”

    小姑娘叹了一口气：“唉。”

    小鹦鹉也叹了一口气：“唉。”

    小姑娘说完了以后，后面是一个小男孩，小男孩坐了下来――

    “小鹦鹉老师，我不想要弟弟妹妹，我妈说想给我生一个弟弟。”

    小鹦鹉说道：“我也有个弟弟。”

    康总面无表情：你没有，你真的没有！

    小男孩睁大眼睛：“小鹦鹉老师，你也有弟弟吗？我有一个朋友，她有了弟弟以后，爸爸妈妈就不爱她了。”

    小鹦鹉想了想，说道：“我爸爸妈妈还是爱我，他们也爱弟弟，我爱我弟弟，我弟弟很聪明，他很会挣钱，还会骑自行车，我弟弟也爱我，我弟弟每天都会给我剥瓜子，给我梳羽毛，还会给我盖被子，每次我跟我朋友玩的时候，他就会去给我开窗户。”

    小男孩一下子心生憧憬：“你弟弟对你真好。”

    康总听了这话，心说，每次那只猫头鹰和那只老鹰在外面咚咚咚地用嘴壳子敲窗户，他能不去开吗？

    小朋友除了烦恼，还会有一些开心的事情来分享――

    “今天沛沛送了一朵花给我。”

    “谁谁谁是我最好的朋友。”

    也有一些小朋友是来说秘密的。

    “小鹦鹉老师，我偷偷的告诉你，我最喜欢康康了，因为他长得最好看。”

    康总以前几乎没有听过其他小朋友跟这只小鹦鹉都说些什么话，现在才发现，原来这些小朋友还真有实实在在的思想。

    小鹦鹉老师跟其他小朋友聊了天，这段时间已经大概了解了，一个家里面先出生的就是哥哥，跟身高和体重没有关系。

    也就是说，先来到家里就是哥哥姐姐，后来家里的就是弟弟妹妹。

    他原本还以为是长得高的是哥哥，他还在想，自己可能要把老板叫哥哥才对。

    后来有一个小朋友每天要吃的特别多，小刘老师就拜托他问对方这个事情，那个小朋友就说他要吃多一点，这样子就可以长高，长高了以后就可以让哥哥叫他哥哥了。