画来代替字的。”

    平安也瞪眼，“没胡闹，这是娘那边的字，比爹爹写的容易多了，我还能写到10。”

    说着，他真提笔写了起来，用毛笔没有铅笔写得快，写得好，占的地方也比较大，但写出来的总算认得出来。

    听到是海外那边的字，莫老一噎，静下心来一看，发现是有规律的。他再将大虞的数字写上去一一对应，还真是比较简单。

    这个若是能代替算学数字，解起来会不会比较简单。

    “我娘说再过不久，我就要去幼儿园读书了。老先生，您要不要跟我去幼儿园呀？”平安问。

    安觅跟皇上要一块地建幼儿园，皇上把城南一座荒废的学馆给了安觅，这事莫老是知道的。

    “你又不是整日玩乐，玩完了还要过来习字。”莫老只以为幼儿园是小孩玩乐的地方。

    “不是玩乐，幼儿园是读书的，有老师，有同学，有课本。”平安去娘那边的时候有去上过幼儿园。

    “平安有课本的。”平安从小包包里拿出一本巴掌大的儿童读物，上面印着配有图的小故事，有娘以前给他讲过的夸父追日，有小熊不刷牙的故事。

    莫老先生见了眼前一亮，像是见到稀世珍宝般，拿过来翻开来看，看到上面每一句都有不一样的符号，就问平安是什么。

    “标点符号啊，这样就不用摇头晃脑来读书了。”这个，他早就跟脑子里的小课堂学会了。

    莫老也给平安点过书，何为点书？就是先生用木制的小竹签，一头粗一头细，两遍都是圆圈，戳上印泥，盖在书中断句的地方，就是点书句读。大小圈读法韵律不同，直到学生学会句读了会自己点好给先生看，往后读书也能轻易找到韵律。

    他把大圈小圈往这两个符号上套，发现用法一样，还有其他符号待解惑，再问平安，平安就不懂了。

    莫老破天荒送平安回家。

    如今魏家兄弟分家了，魏老大那边叫魏宅，魏景和这边是魏府。

    这会魏景和还在户部当值，听闻莫老来了，安觅赶紧出门把人迎进前院魏景和平日会客用的屋子。

    莫老一进屋就看到屋里坐榻上堆着的木块，还以为是积木。

    积木莫老懂，他还陪平安玩过几次。等看到木块上有字形，他怔住，上前从里边翻找出两块拼在一起，拼成一个字。

    他在一堆木块里很快就拼出几个字，若是这个给小孩拼着玩，既能玩又能加深认字，倒是不错。

    莫老坐到茶几这边，看着对面这个生得格外Jing致的女子，任谁也想不到就是她给文学上带来了诸多改变。

    “老夫怎么觉得，你就等着老夫送上门。”莫老说。

    安觅笑了笑，将标点符号的用法、拼音、九九乘法表讲给莫老听，莫老听得一直瞪大眼。

    安觅一度担心他激动得喘不过气来。

    对于探索一辈子学问的莫老来说，发现新的文字，就跟发现了无价之宝一样。

    “莫老可有兴趣用新的教学方式教出一批学生试试？”安觅抛出鱼饵。

    莫老醍醐灌顶，打开新的教学方式，他知道不论是这个拼音，还是这个阿拉伯数字，哪怕是这个标点符号，都会给当下的文学带来很大的冲击。

    “推出这些，必然叫天下学者非议，你想清楚了？”莫老肃着脸问。

    “所以说试行，到时候第一批学生教出来了，愿意用老方法教学的就用老方法，愿意用新方法就用新方法，没有强按头的道理。”