何琴溪不相信她，跟着她回了课室，然后盯着她，看她是否在跟别人说她在厕所哭的糗事。

    洛癸的同桌被这道目光刺得浑身不自在，扭头看了她一眼，又悄声问洛癸：“班长这是怎么了，盯我盯一晚上了！”

    一看见这俩交头接耳，何琴溪立马跳了起来：“你们不好好自习，开什么小差呢？！”

    洛癸：“……”

    洛癸的同桌：“……”

    她改为给洛癸传纸条，问班长是不是神经病。

    洛癸想了想，心知不能把班长是神经病的事情传出去，就回了句：“没吧，她也是在履行班长的职责。”

    洛癸的同桌：“那她干嘛盯着我看？难道是发现我今天化妆了？可她不也一样化妆了吗？”

    洛癸看了眼同桌的脸。

    抱歉，她没看出来哪里化妆了。

    她回同桌：“班长没化妆。”

    哪怕化了，刚才洗脸估计也哭没了。

    同桌：“不可能，她看起来像化妆了。”

    洛癸沉yin片刻，回：“可能她长得就很明艳动人，所以看起来像化妆了。”

    何琴溪早就发现她们在偷传小纸条了，于是悄悄地走过去，趁洛癸的纸条移到了中间，突然出手没收那张小纸条。她瞪俩人一眼：“我要去告诉老师！”

    然后她打开纸条一看，愣了下，又看了洛癸一眼，冷哼了一声，把纸条还给洛癸：“下不为例。”

    然后回到座位上去了。

    洛癸的同桌只觉得她莫名其妙，但是想到自己在背后说热坏话反而被当事人看到了，心里顿时一片哇凉：“她会不会记恨我？”

    洛癸没在意自闭的同桌，也没把何琴溪刚才的举动放在心上，转头安静地做题去了。

    何琴溪内心却并不平静，仿佛有两个小人正在心里打架，一个说洛癸很善良，她对自己没恶意；另一个则骂洛癸假装好人。

    两个小人没分出什么胜负，何琴溪却意识到钟起渊说的话有道理，她如果不想当最短的那根手指，那就要努力。只有努力，让人看得到她还有“变长”的机会，她才能成为那根最长的手指！

    心中燃起了斗志，她便开始做作业，然后利用课余时间训练她的写作能力。她甚至还鼓起了勇气，放下了架子去请教年级第一的洛癸。

    只不过她发现洛癸经常早出晚归，还爱往外跑，哪怕是课间，一下课就不见了人影。她找了洛癸几回，终于在一天傍晚吃过晚饭后，逮到她正拿着本子在生物园记录着什么。

    何琴溪跟到生物园的时候，还以为自己走错地方了。她抬头看了眼门上挂着“生物园”的牌子，确定自己没走错。

    可原本跟草地没区别的生物园，为什么变成了真的生物园？

    之前的生物园铺着草地，种了几棵树当景观，然后在里面摆上各类地图模型，还有地球仪等。说是生物园，实则更像地理园。

    然而现在草地没了，被种上了不知名的植物；模型跟地球仪等都被放得十分整齐，周围还多了许多动物模型，以及盆栽。

    何琴溪凑过去一看，发现这些模型与盆栽都是按照地图来区分的。比如热带地区模型旁边就放着许多热带动植物，寒温带地区也有响应的动植物。

    除了模型区域，其它区域都被篱笆隔开来，明晃晃地写着“禁止采摘、踩踏、触碰”等字样。

    她还看见每一个小区域，都挂着一个小文件夹，她过去看了眼，见上面详细地记录了那地里所种的植物跟生长情况。

    “西红柿？西红柿长这样的吗？”

    何琴溪看字迹就知道是洛癸写的。她左翻右翻没看见有西红柿，这时，洛癸发现了她：“班长，你不要动这里的东西！”

    何琴溪有逆反心理，她不仅不听，还一把拔了那苗：“哎哟，不小心，都怪你吓唬我！”

    洛癸同情地看着她，把她看得心里直打鼓：“干、干什么？不就一株西红柿苗嘛，我赔你一筐西红柿还不行吗？”

    “这是钟老师种的西红柿。”

    何琴溪身子一僵，知道自己摊上大事了。

    她可不想再被钟起渊怼得崩溃，只能低三下四地求洛癸：“我立马给她种回去，你别告诉她行不行？”