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    翌日。

    简尘正坐在电脑前，苏染走过来捏了捏他的肩，“还可以吧。”

    无论从哪个角度看，都是一张完美的设计图。简尘点了点头，评价道：“很不错，而且很有设计创新点。”

    苏染把左手手肘撑在简尘宽阔的肩上，一手Cao纵着鼠标调出另一个文件，“三组的都在这了。”

    简尘对她很放心：“你自己看着办吧。”

    上下工作室越做越大，后面直接分成几个组，由组长担任主设计师分承项目。苏染为三组组长，齐飞毕业后也加入进来为一组组长。组员间是流动的，按项目合理搭配。

    “那我去交接了。”苏染收起边上的文件。

    简尘抓住她手腕，“今天空一点，我也没课，在这里待会儿吧。”

    “不行。”苏染道，“我得赶紧弄完好接长宁放学。”

    “之前不一般我妈去接，带他玩会儿钢琴。”

    “我也可以带他玩啊，本质都是练手速嘛。”

    简尘无奈放她离去，百无聊赖开始修改课件，PPT被他过了好几遍，也没找出一处错误。

    正在此时，一个电话打进来，“请问您是简长宁的爸爸么。”

    “对。”简尘应道。

    “您好您好，我是简长宁的班主任。”

    “您好。”

    “这次我打给您主要是想和您聊一下简长宁的问题，孩子本身是很优秀的。每道奥数附加题他都做了满分，还列出多种解题思路。”班主任说道，“小孩子太聪明本就跳了级，我看他平时都不怎么和同学交流，他再跳级会和同学更有隔阂，不利于成长。”

    “这个我们之前也有考虑过，长宁他只是比较被动。”他深有体会，简尘回想起收到的一则短信，思绪突然一转，随即往办公椅上一靠，“不过确实要培养下共同语言，那我给他安排个托班来增进班里同学的交流？”

    “我也是这个意思，我们小学刚推出来的兴趣班，之前已经发送短信到各位家长的手机上了。学生在这里晚自习，每天都有不同科目的老师带着，放学后也会联合市内各文化宫以及高校培养学生的课外实践能力，也是出于对学生家长的考量，刚好和下班时间错开，不必再在外面找托管，我们肯定会保证晚饭和安全。”

    “您说的是，老师辛苦了。”简尘毫不犹豫给简长宁报了名。

    于是，简教授又过上了舒适的日子。苏染也正是在这段期间，怀了二胎，简教授又要暂时以简大设计师的身份负责三组的所有项目了。

    他和苏染已经起好了孩子的名字，无论女孩男孩都可以用，希望他和简长宁一世长乐安宁。