轻轻一声「答」，往屈辱泪，接滴落课书页，了一小圈。次来助教刁难，背叛。数女孩经一朝视，仍偷偷回过偷瞄。教官也默默表现，也一次无论何无法善终了，得来，将缓缓从仍遮掩保护前移。次恶瞪了一，虽然经转回，没有充愤，此刻起，跟算「势立」了…

    …

    虽然发了曲，并没有影响课程，依旧读「门课程」课，还安，每都专读课，注意剌剌曝、毫无遮掩窘态。也得将思更加投课里面所介绍容，才够让适应完全遮掩安。

    除了念课外，教官也常补充一些课外「识」，或题，或享法等等，就一般课形式，全都围绕「」主题兜圈。短短一早间，就结束了课第一章节，也有了更加全面识。

    从第一节：「定义」，学了定义成狭义及广义，狭义定义需得藉由为、表演等方式，足主客，一群没有权利发工。较广定义，仅仅局限需服侍主或其客，甚也没有主，单纯成为「」隶，，就主。就算没有契约条例，其实也经被给役无法制了。

    第节「历史」，也都学了，最古老拍卖易，远从古罗期就始了。也从当拍卖始，女就没有穿权利，得众面前展示躯，供所有观众鉴定、竞标。彷佛从始，就经注定「被当」残酷阶级划了。

    ，前节容量，却远及第节：「类」单独一节容量。没有学一节前，都绝象，社，近乎病态黑暗化，竟发展「用途」来。被改造成为真正便「厕」、「便」，一都得穿镣铐「囚犯」，须受各残酷「愉」，完全超越角扮演成为真正牝畜「犬」、「猫」，甚还有须将机婴，终都得怀六甲遭受里外夹攻「」

    等…

    数类，全都一目，就牺牲灵魂，换得主娱乐足…

    也因为读了一章节，才为学一、积极取，因为质量越低类，所付代价越得怕…

    …

    「了，早课就先里吧！」等读完「门课程」

    第一章，Ｊｕｌｉｃ教官宣布，「待就午餐间，有助教引领前餐厅用餐，午课程也由助教负责。所，现先规定，回宿舍『功课』…」听Ｊｕｌｉｃ教官样，都惊讶睁睛。虽然确实学校里课，竟然有「回家功课」，也都完全无法象…

    「回宿舍，将第一章第一节课抄写一遍，写刚刚发给作业簿面。另外还从第节提类，挑『最成为类』，并且解释为成为些类。」