“没有，刚，站岗让了。”

    基，纪越，就越难喜一，无论男女，过男更甚。些来，瞻块萝卜，一酸甜苦辣咸味腌，成了风味足油盐酱菜。一事业和活经营得越来越完善和圆，似乎既需从其寻找寄托，也需靠其实现梦。觉得终实现了平衡。静来细一琢磨，平衡又脆弱，随被轻易举打破。

    平论，袁祝所表现来得格和质，有为欣赏品质：雷厉风却又诚正意，风趣幽默也张弛有度，加袁祝也北京，起来常常意外找。最，袁祝了难贵蓬朝——其实也起初误为袁祝还校学原因。随龄增，归变得愈发平庸和猥琐，其实并非，过活磨砺应激罢了。

    “谢家给presentation机，就班门斧，献丑了。面呢，就假设还晨光学学，跟家享一改造图书馆期望，希望各位有所助。呐，就仅供参考吧。”

    袁祝表示了谢，话瞻。瞻袁祝背影消失一片漆黑队院，掉往家赶。

    风路杨树。瞻关车窗，料外味搅得烦意，广播里正播放午夜节目，瞻皱眉，抬关掉广播，打空调外循环，一路飞驰回家。

    摘掉镜，端起酒杯，瞻整陷座椅。摇了摇酒杯，有摸清。

    袁祝ppt成了，

    家洗了澡，瞻倒了杯酒，打书房里宝贝胆机音响，让寂静夜有一丝丝动听旋律。坐电脑前，瞻打袁祝发过来ppt。毫意外，蓝系外观，从有模糊卫遥图清晰室布置图，袁祝显然仔仔细细搜集了图书馆资料。瞻致过了一遍，有显错字，整容丰富和详细，一晚就完成ppt，经意了。

    袁祝读博士积攒了充ppt展示经验，哪怕台坐诺贝尔奖获得者，也照样若悬河。午，建筑师，袁祝发言。

    瞻搓了搓脑门，啪一声合电脑，叹一，吞一酸涩酒。

    “睡了久？您等了久吗？”袁祝略带惊恐瞻。应该没有打呼噜、、梦话或者磨槽牙吧？

    “哦哦，院，没登记车。”

    第袁祝回归实，“最一就稍微结一或者提一假设，现成了建筑师了，怎设计图书馆，希望家宽容待。首先，项目最基期望肯定改造建筑安全，毕竟学校场所，安全第一。，建筑设计窗或者玻璃作为墙面思路合理安排，猜家通过面积窗或者用玻璃外立面技巧来增加图书馆采光，考虑况需需加护栏，需，护栏丑。另外觉得急疏散方面既符合国家标准，也确实有合理动线，了就实用又观吧，因为虽咱肯定希望学都平平安安，真有况需急疏散，楼梯通就孩线。第就真觉得现图书馆特实用，理应实现学课功。学图书馆习，学图书馆实话肋，里面图书收藏平觉得也一般，怀疑有老师和学用。觉得学图书馆，有最基数字图书馆空间或者法，无论老师需各数据库找资料，还一些特厉害学课外科技活动里需用科研数据库，都空间实现。且课外活动，觉得图书馆设计一空间，留作学课外活动场所。当然了活动整合图书馆活动，太闹腾显然合适。第也最，图书馆觉得还应该设置小议室，就方便教研组老师小备备课类。了，老师办公室里没有样空间，且理论讲班主老师也没有教室钥匙，有老师演习一ppt展示或者备备课，需一有投影仪小房间，或者老师甚学小，有投影也更方便。其实了就咱议室似，学里样议室还。”

    第一详细介绍图书馆目前样，从遥图藏一群林立楼老旧层图书馆小楼，然一步步放清晰图书馆室陈设，接照从远及近顺序始介绍，第结合通笔记解释学校改造一些笼统求，第学角度空讲理图书馆设计。

    第29章 29