妈,我接岁岁上来了。
许靳一开门就冲坐在客厅的彭莉打招呼。
跟在他后面,尚未进门的周岁岁,双手置于身前,先打了声招呼:校长好。
她这模样,表现得过分拘束紧张,跟之前在学校办公室遇见校长时的淡定和无视完全不一样。
废话!
以前她是以学生的身份面对学校各种老师,只要不是被批评,她什么都不怕。
现在她是以许靳朋友,甚至是女朋友的身份进的门,面对彭莉,她不知道该怎么表现才好。
你站在门口做什么,进来啊。
许靳给她拿了一双新的拖鞋,把她从门外拉进来。
周岁岁同学,你跟许靳的事儿他都跟我说了,别紧张,我是站在你这边的,他要是敢对你不好,或者惹你生气,你尽管教训他就是,不用顾及我。彭莉开明极了。
她没有很靠近周岁岁,给她足够放松的空间。
有时候家长表现得太热情,反倒给小辈负担。
她那么爱哭,我哪敢惹她啊。
许靳牵起周岁岁的手,就要把她往自己房间带,走吧,我去房间。
周岁岁挣脱他的手,指了指餐桌上的位置,小声建议,就在外面讲课吧。
为了给彭校长一个好印象,证明他们俩凑在一起是真的在补课,而不是做点其他什么事情,她宁愿在外面讲课,自证清白。
为什么?许靳就想带她去自己的房间。
但周岁岁坚持,他也不敢说什么,只能郁闷的接受。
在他家补课和在她家听她讲,感觉真的天差地别。
在他家,周岁岁表现得十分认真,真就拿出一副老师的状态,给他讲题,还不让他太靠近。
可明明在她家的时候,他都可以抱着她做题,学会了还可以亲她。
那时候多开心啊!
现在,他想牵个手周岁岁都不让。
连续两周了,但凡是在他家补课,许靳都没办法碰周岁岁一下。
这跟他想象中的放学后补习场景完全不同,牵手都不行,更别说做什么紧张刺激的事情了。
从未有过的高强度学习状态,再加上欲求不满,让许靳渐渐没了耐心。
怎么又求Yin影面积啊,谁会把圆形、三角形、正方形丢在一起,然后要你求出它们重叠的Yin影面积,我求它们的Yin影做什么!
许靳真的被数学题搞得头疼,说话的语气不自觉的急了些。
这题包含了很多小的知识点,你先做,做错了也没关系,这样我才知道你哪个知识点不会。
周岁岁没看出来他的急躁,还是很耐心的样子。
我不做!许靳把手里的笔拍在桌上。
周岁岁这才从自己的卷子上抬起头,看他。
他在发脾气?
跟题目,还是跟她?
做完这题我们今天就结束,不讲其他的,好吗?
周岁岁没有正面对上他的脾气,反而试图去化解他心里的急躁。
许靳拿她真的没办法,她这样,他都不敢跟她说重话了,可他又实在不想做题,只是烦躁地拨了拨自己的头发,不说话。
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