原也客，接就些，跟叶勋、韩制定产品研发方，老师和盘托。些电技术和机械设计领域，刚工学科都，也为原首先母校原因。

    老院炒了拿西红柿、红烧鳕鱼，唐佩也厨了炸虾仁、炒蛤蜊，原给了黄瓜丝汤、炖排骨。家乎乎小客厅里吃饭，老院一劲拍原：“来就，隔差来学，老师里就和，就孤独。”

    第661章 傲庆祝

    其实搞学术老教授并没有钱，就有钱也舍得，都艰苦代过来。原索又给换了台崭晶电脑，油烟机也给换了。

    老院被惊得一愣，忙迭朝原抱怨：“啥？冤枉钱嘛？事老师答应给办，怎学，还学正渊一了？”完院还送家电票据，掏钱给补。

    听一番话，院才松了。学都、都优秀，前小原更，腼腆细，话，特办实事。也当初，为舍得孩离校，还带原科研原因。

    原也了，老师一析，合作模式确实错。尤其基础科研脱离了学术氛围，真了庄方，无异闭门造车。校企合作，投资学校科研，共享研发成，确实一条颖路。

    俩甚还跑市区采购，床用品给买了，外加床羽绒棉被；逛家电城，又给换了洗机，换了台电视机。唐佩觉得老活方便，又给买了动洗碗机；原前院书房里，还用电脑，且，估计都学校淘汰来旧电脑。

    午原非带老师馆，院死活家里吃。吃太正式，家里来亲戚，没有乎劲。原就带唐佩楼，教职工区小市场买了菜。

    午原和唐佩前面坐租车，面家电城卡车，载半车兜家电，风风就来了院家里。

    些退休老简单，因为学，都经副教授、教授级了。工有副校，就原一脉承学，老院亲带来学。

    似艰难事，跑动、、了解，将里脉资源优势发挥来，许就取得一样成。

    一吃饭、聊家常，老院还原，需哪领域才，未来技术研发方，又朝哪方面。

    顿了顿，原又搂老师肩膀哄：“老师，当还记呢！您给提供实验室助工作，就得和其穷学一样，外面家教、发传单、洗盘来挣活费。正有了份工作，风、雨淋，仅挣津贴，活还特轻松。有了量间，才阅读了量课外书籍，也就起，思产了变，也为来创业，打了实基础。”

    其实老农民，还老教授，真了岁数，最害怕都孤独。也为原父母愿离村、院愿离校原因。因为活区域里，还有老街坊、老事、老邻居。真随女了城市，女又都忙事业，虽活条更，也更加孤独。

    学校底还单纯方，老院学校里威望和脉都。左邻右舍，也都学校里教职工，方一房教职工，首先学术成和职称低，还有都了岁数。

    原就旁：“票据都撕了，给您改善一活，学老师孝顺，又冲找您办事来。您油烟机都了？一饭拖拉机还响！”

    些杂七杂八加起来，都没有一支笔昂贵，却改善老师活。老师床盖、穿、吃饭用、休闲使东西，都学给置办，老院里乎？家里来朋友事，一听都学给持， 老家脸没面？

    吃过饭老院就坐沙发，捧电话给原拉关系；原和唐佩就老师打扫卫，橱家该挪挪，被褥床单该洗洗、该换换。