最初版资料破碎，却又完保留了足引发起奋价值讯息，所，怀疑一鱼饵。”

    “鱼饵？”

    “队害？”辛娅丽。

    “。”

    “也，队消息渠，应该也正常，一般和老师关系打得，都。”

    “，。”

    “所，贩卖消息，应该第一咬钩鱼。”

    “意思，有放鱼饵让忙探路？”

    “，防备黑吃黑准备，所建议先一引，让桑浦市秩序鞭小队一小由申请一支持，用报，私里报，保留一程和证据。

    等带小队发，由队来据事态发展来决定否汇报竖急况，小队队员家族，应该第一间叫支援。”

    “了，所为放鱼饵，秩序教层？”

    “，层接给派务就了，没麻烦。”

    “。”

    卡了，伸搭辛娅丽肩晃了晃，待小妹妹样，：

    “谢谢，搭档。”！

    辛娅丽嘴角一抹容，提：“记得真资料。”

    “。”

    ，卡将证递给了辛娅丽。

    辛娅丽拿纸笔，打证准备记录。

    “仆？”

    “次更换，门被拉团建了，就没换得成。”

    “，也仆，假，真仆。”

    “考虑提升境界，还需方面一忙？”

    用，见侍住原埋教，够用了，提升境界唯一效就查找资料用梯飞起来，没意义。”

    “得，原理教仆，最忽视存。”

    “还有一事，需提一。”

    “事？。”

    “份资料·…一题都没有。”

    “当然，忠诚秩序徒。”

    “觉得有，注猪一样，起来没差，真准备吃，题。现秩序教里轻杰者，面趣，却也轻，等真当轻，肯定有更层次背景调查，和层和其家族动动找一份资料完全。