果然。

    梁曼心底刚这么想，那个家长就已经自顾自地提起了闻津翊。

    你们说的那个学习很好的学生我怎么没听过，我老公是教育局的，要是真那么优秀，我不可能没听过的。

    言下之意，就是这学生没有这几个老师说的这么优秀。

    梁曼脸上还挂着温柔的微笑，却不再多说什么，又随意地闲聊了几句就坐回了唐瓷边上的位置。

    梁曼：唐瓷同学，在看什么?

    梁曼刚才朝着这边扫了一眼，就觉得唐瓷抱着的那个册子很眼熟。

    唐瓷本来是想趁着没有什么事，提前背背单词，中途听了会儿这几个老师说道闻津翊，就只背了五六个单词，还没怎么记牢。

    唐瓷把册子往梁曼那边挪了挪：在背英语单词。

    梁曼还说这册子怎么看着这么熟悉，原来是她之前见闻津翊拿过同款的单词册。

    只是扫了一眼这单词好像有些超纲，不像是初中生要背的单词。

    梁曼心生好奇：唐瓷，能把你的单词册子借给老师看看吗?

    好。

    梁曼接过了单词本，一页一页地翻过去看：这个是你哥哥的单词本?

    唐瓷：不是，是哥哥打印给我的，现在是我的单词本。

    梁曼：这里面很多都是高中词汇，看样子唐瓷的哥哥们对你很严格啊。

    梁曼说这话虽然有开玩笑的成分，但是也说得是实话，这里面虽然有很多词汇和示例虽然对答题有帮助，但确实超纲了。

    唐瓷没看过初三的课本，她还以为那些陌生的单词是初三的词汇。

    唐瓷实话实说：我英语成绩不好，老师找过家长，所以妈妈拜托哥哥帮我补习英语。

    至于为什么要让她背高中词汇，她也不是很清楚。

    她只知道相信哥哥的总没有错。

    梁曼：你现在的英语老师叫什么?梁老师的姐姐也在青桥中学初二教英语。

    唐瓷：我现在的英语老师是常莉莉，常老师。

    梁曼刚刚只是脑海中灵光一现，才顺口问了一句，没想到真有这么巧的事，唐瓷还真是她表姐班上的学生。

    梁曼这会儿对唐瓷产生了很浓厚的兴趣。

    唐瓷，和梁老师说说，你们常老师是不是很严厉。

    唐瓷沉思了片刻，很中肯地评价了班上这个新来的英语老师：还好，常老师也是为了我好，我英语成绩确实很差。

    梁曼看得出唐瓷是真心这么觉得的，鬼使神差地问了句：很差，是多差，有及格吗?