「谢谢！」字真实意。仅理麻烦，更教怎理麻烦。

    放将从单划掉了，里，或许还听，也或许还见也一定，放底无法释怀一了。

    当然了，话。

    现通讯方便，有有纪，又从哪裏车达哪裏，一查，买票记录就来了。妮妮所乘坐列车，还没青省呢，乘警就接通报了。然顺利就找了。前面小站将妮妮带，接，当就被送了回。

    一女带一样孩，实话，过？

    丫丫课辅导班所写字楼，层了一间健房。

    用丫丫机拨打一一，况了一，并且放了录音作为凭证。孩母亲求报警。

    庄海燕拿了录音证据，家当事告，也没关係。牵扯女孩受侵害案。接找妇联了。公公，理呀。徐成教师吗？妇联找当教育局了解况，推搡吧。

    随都准备用刀来解决题，现象。

    林雨桐还私裏继续关注事，来确定间纰漏。

    林雨桐教，「……方从方来，用利刃，隻拿住裏……方将毫无还力……！打击方位……」

    哪位见血给方造成伤害，哪位千万碰，碰了概率失伤。

    事丫丫真过了，当妈跟事发展，尽量叫，事发展。

    林雨桐此刻就坐沙发，细细跟丫丫事及续发展方，「……！事没怕！办虽然迂迴了一些，目达了就。就一小丫来吗？了方寸……」

    林雨桐录音保存起来，然发给庄海燕。东西就证据。

    「吧，课吧。觉得解决题，最方式就告家。」起，「，送过。」

    用观察一孩话，容易发现方题哪。就丫丫每兜里揣刀事，瞒了睛，瞒了和爷睛。保姆小摔了一盘将都吓了一，有一摆逃，卫，甚先习惯摸兜。

    孩间，没关係，迁就间。晚八课，九安排了健房。了独立方，钟。教练，带丫丫。

    怕此，老家呆成了。娥带妮妮方谋。作为公众，过过往经提，娥觉得拿柄。样，娥带妮妮离老家，了方活，也乐意过往被，妮妮保护。方都拿方柄，彼此安无事最，否则谁也落。

    况且，控徐成妻，录音里彷徨无助又愤平，徐成继女怀事实。庄海燕从医院拷贝当监控。又有省医院给孩检查报告。

    丫丫用一崭前女，！仅徐成办了，还报復了娥和妮妮。一定来妮妮私藏了份证还假装事了。所，录音方式正规渠。

    事，林雨桐倒有些收穫，丫丫裏，面，愿意了一条。

    挂电话，丫丫才发现，刚才通话，录了音。

    ，正规渠永远有正规作。城市注私隐，便执法门，外也注意一。乡方，哪裏有私隐私隐东西。一，就都了。样事就瞒住。娥和妮妮最怕？最怕被。样事偏偏就被了。

    没有接报警，就从一了解况质调查始，一旦牵扯当派所。理由，事都得查清楚。然有一算一，清裏面事吗？

    且，裏面存有些单位渎职呢。录音了，当派所里跟徐成私……求告无门。严控。