保卫设置了保卫室,每保卫室都有一值班,小一岗。
过领导话嘛,就给面传递压力。
李学武给回礼,也综合办申请颗冰递给了值班员。
其实话没理,保卫些都岗,哪里闲了。
午吃过午饭,李学武也没休息,带保卫所有科室一检查工作。
值班员穿保卫常服,帽,腰扎武装带,面有卡枪枪。
“料场范围广,务,值班环境复杂,用”
徐斯招示意办公室秘书给倒,嘴里则低声:“景副厂一介女,骂也忒难听”。
因为厂里消防安全理规定经修改颁布了,车间主,也拉坐了座位。
李学武带一众来了原料场检查,保卫见李学武过来,远远便敬礼打招呼。
李学武形象越来越模糊,评论越来越,更带领保卫了前面。
作为些保卫主,安和韩雅婷则跟面,便李学武提某求或者题及解决和记录。
就特殊了解过李学武所,光,毙掉就超过了,都算判刑。
李学武一,一跟陪值班员叮嘱。
反正都有,唯一没就李学武战绩。
则批评李学武太过究极,唯主义得,更凭借玄又玄理论作为办案依据。
储存了所有轧钢厂产所需产原料。
周瑶呵呵跟值班员握谈李学武,觉得跟来检查没样。
告诉一线队伍,面理者,也盯工作。
“安全工作更张”
所有评论里没有一质疑李学武力,更没有质疑李学武书所写些亲经历经典案例和关案例析。
煤炭、钢铁、辅料等等,且通往轧钢厂机务车间铁轨就料场贯穿过。
,怎质疑?
话语顺序变了,目标也变了,李学武跟保卫关联越来越密。
因为特小真有力,打打,查查,关键案里都给破掉了。
常宣传无形为保卫厂里工目树立了正勇敢、工作真、友善服务正面形象。
检查一定偷偷摸摸,就怎利用理。
李学武听料场负责介绍,站车门了。
从初,从利益等等角度批判李学武,就从题,成绩质疑。
李学武了围墙和铁路门,:“盗窃一题,安全也一题”。
“逗了,现都成惊弓鸟了”
“”
闹玩,料场范围特,呈现一角角形。
谁敢保卫都赳赳武夫?正治脑有厉害,些成绩被甩面谁敢。
有了错误惩罚,有了成绩表彰。
面调查主给一线队伍制造压力,也给带关注。
李学武创了一学科系,为打击犯罪份提供了一思路。
韩雅婷然跟李学武保卫安排,意。
李学武书一定范围造成了小影响,有评论,也有评论。
李学武当然标立异,检查工作就检查工作,难还跟值班员舞?!
前都保卫李学武怎怎,现却变成了李学武带领保卫怎怎。
转过厂里安全保卫风险过,李学武又带检查车间消防安全工作。
“!”
有一,保卫所获得成绩反哺李学武,就李学武基成了。
还有李学武故玄虚,用方式来给贴,纪轻轻,急功近利。
完转韩雅婷代:“组织讨论一,应该怎加防盗和保卫,该完善设施,跟综合办申请,该加就加,给伱了光闲”。
“辛苦了”
先毙掉?
占据轧钢厂一角,一条角就厂区外墙。
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