「喜唱歌和舞！」一女孩举。

    「！」小雪，「老师也一些方面才艺，面有机，一起空闲间唱歌舞吧！」「！」学奋应。

    「还有呢？有女孩有嘛？男孩都喜？」小雪循循善诱。

    「喜篮球！」一男孩举。

    「也太了！」小雪，「组织一篮球赛。

    觉得怎样？」「太啦！」学回应刚才还烈。

    快，小雪就和学打成了一片。

    小雪教室里来，和学谈。

    非常和友善，学都喜。

    小雪微微有些得，用一颗温关每一学，让被珍视和被，学也用真回馈。

    间过得快，第一节课经过了半间，小雪制止了烈讨论，始询了末来展望。

    小雪耐听完学发言，，因为些学虽然山，却都有一颗山。

    告诉教学理念：每学都有特和优势，作为班主，责就发掘和培养些特和优势，让每学都成为「主角」。

    小雪又学展示了教学方法，从简单题始，逐渐引导学思考和探究。

    耐和细，让学产了和敬意。

    最，小雪鼓励学末来学习活积极思考，勇探索，并希望够助取得更成绩。

    整课堂，小雪展现了专业教学平和学亲切方式，让学充了和期待。

    结束课堂，学纷纷表达了激和迎，小雪也非常动和豪，决定将所山村初作为末来教育事业发展。

    随里，岚山镇初学经常样一幅动丽场景：一位jk女穿一衬衫和黑腰短裙，脚踩黑跟鞋岚山镇初校园，光透过树叶投斑驳影，营造一片安静祥和氛围。

    便小雪，快了座学。

    课堂，充活力讲授识，让乡村孩趣盎然。