细细观察
话,
小玩意
还真有
“透镜”
意思,
和
理课
,老师带来
类教
,
较
似
……除了透
度
外。

,
凹透镜还
凸透镜呢?
罗南并没有急
为瑞雯解释“透镜”
妙
,
伸
划过周
幽暗区域,
尖似乎都拨动了
些模糊距离


辰光
,
容
脸
绽
,越发
灿烂:
“瑞雯,

嘛,
才
‘树
’
真面目,

据爸妈
设计,
葫芦画瓢建起来
。爷爷
荒野
实验室,
廊尽
‘树
’载
,
算


形,


版
落

,毕竟


……

位老爹从荒野回归
,又潜
研究

成
。
“哎,
事
,
前提过没有?”
瑞雯微微摇
。
“
,一定
前
太忙了,忘了
讲,
给

,
里还有杰瑞
戏份
,超级复杂……”
罗南
始了唠叨模式,
哪里
哪里。
正
所
,事

就
复杂,经历
间漫
,空间
转频繁,有些还
猜测,表述起来,逻辑


较混
,听起来
辛苦,
瑞雯
清楚,罗南



刚才更
,
绪更加正面,
就足够了。
“所
呢,

老爹,
了

安排,搞得太复杂,
现
还没太
里面
弯弯绕绕,
过怎
也算
幸运吧,枯树沙洲、格式论、构形
识还有杰瑞

资料库……一切一切
条
合
一起,真
拼接
了结
,最
还
传
了
里,也许
就

注定?”
瑞雯迎
罗南投
过来
视线,轻巧
“
”了一声,
觉得
应该
罗南最希望听
回答。
罗南
然又
了
容,伸
了
瑞雯
脑袋,暂
结束了
话题:“里面
况

调查理顺,咱
先
最实际
。
留
来
资料非常实用,也非常关键。
“


‘
序列’题库,
前
过了
吧,
东西
!
且
‘通识教育’
基础层次,瑞雯
也
学习,
现
学校里教得
端太
了。
“
现

,
球
外
遥远
空
,一定存
一
度发达


系,
经和
建立了
集,未来
一步互
互通


就
持续增
。若真有
一
,现
提前学习了解

息,就
够快
一步,占据先机!”
罗南拿
了家
教
架势,瑞雯也乖乖
,
合得非常
。
“
里面
容应该非常庞杂,涉及
社
建构
方方面面,
又有莫
其妙
‘封印’,
痛快。还
,
现
似乎
逐步解锁。
“
前
题

,
有构形理论
容,


又悄悄解锁了造
方面
识,
也
了一些,超有用
。
为
解锁,
怀疑和
有
接关系……”
罗南
工作区
央
“透镜”,又
瑞雯眨眨
:“怎
样,

先试试?”
“
?”
“
玩意

一
半成品,
过非常有趣。


一
半
也解释
清楚,

过来试一试,
有意思,真
!”
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