“没?也娃！孩丢?家里啥也，来?还怨老俩给娃选学校，早嘛了！”老才惯臭病，里抹布往桌一甩，立呛回，“就一千块，用？家里，病钱？”

    过了，娃甚敢?屋面前用学校发电琴、小提琴拉了首音乐，姿态方方，一也怯场，整?都?一样了。

    原来?，因所学校师资置、教学教育设施，甚财力都?差，随间逝，一?村却?学校学孩就被?贫瘠和沃块里禾苗一样，况一目了然。

    ?乡读书孩跟爷爷活留守童，父母?外打工，学事都?家里爷爷一办。?些了纪老家，都?没?见识，又一节俭惯了，省就省，然肯钱让孩转河溪小学念书。

    家?一幕，简乐得合拢嘴，脸豪喜悦都?快溢来?了。

    家惊喜发现，?学校课才?，家娃话事显前了，还变得才艺起来?，绘画、书法都?一，光画得，就连字也写得有模有样，?蚯蚓一样歪歪曲曲了。仅此?，娃学习劲更足了，读书写字?也用了。

    ?场景也让村里其家滋味，样?老家读书孩，却因为了小学，起来?差。孩光学习，还弹琴画画，跟城里孩一也差，家孩学习一也就算了，还都?，傻吃傻玩。

    就造成了河溪小学学数暴涨局面……

    带孩回了家，有甚数落起家里老来?：“块学费又怎了？每?寄一千块回来?了，怎就够用了？家里?怎穷，也孩耽搁了。瞅瞅家娃，被老师教得灵，就家娃傻拉，都?没?。”

    桥村挨山岭村，??村无?论河溪村，还莲村，路程短乎都?一样。无?论风还晒，莲小学学都?徒步学校，河溪小学学有校车接送，让免淋雨风。

    村村间互连姻亲，桥村和山岭村?些事快传莲村了，前就有莲村门找先前孩送河溪小学学村民打探学校况，了解差，也纷纷意动了。

    莲小学?半源全跑来河溪小学了, 易然听莲小学学期有学了，过了久就面?临倒闭运。了，便嘱咐老?，倘若有莲小学老?师前来应聘, 且专业力没?题, 就留来, 拒门外。

    现?河溪小学季一学，仅桥村和山岭村所有学都?来?报，就连莲村孩也河溪村学。

    河溪小学全校师加起来共有404, 加31勤保障员，共435, 数学期足足了一倍。

    为了学事，就?吵吵起来?……

    ?让易然觉得有些奇怪，难成莲小学办了？找来?负责招易远细，?才其原因。

    因为有了，待河溪小学一学，桥村、山岭村及莲村村民有一?算一?，都?孩送来?了。

    河溪小学学有教学经验丰富老师教学，又有级艺术老师教导，?加还有著教授、学者亲授课，听了一?学期课，虽立成才，也犹脱胎换骨般，从里外都?发了见变化。