太子无奈,一把将朱雄英搂了过来,“爹怎么坏了?爹打你还是骂你了?”
这个问题问得,朱雄英答得上来才怪。
朱雄英拧紧眉头道:“爹坏!”
怎么坏那是另一回事,重点是在朱雄英的心里,太子就是一个坏爹爹,总想着让朱至不痛快的坏爹爹。
太子!!!
朱至在心里默默的给亲哥点赞!干得漂亮!说得漂亮!
常宁难得见着太子吃瘪,掩口偷笑,太子可注意到了,控诉道:“好啊,你们三个一起欺负我。”
“我没有。”常氏立刻辩解,她敢欺负太子吗?
“那你不帮我?”太子且继续控诉,常氏的视线在眼前的三人身上转悠,“太子还能治不了雄英和至儿两个孩子?”
话罢眼中闪过狡黠,能稳坐朝堂,更能让朝中臣子既敬且畏的太子,怎么可能治不了两个小孩
太子一噎!他能承认自己治不了吗?
朱至忍住笑出声来,亲娘666啊!太子能承认才有鬼。
“好,我这就带他们两个过去好好教导,看他们以后还敢不敢道我的不是。”太子为了保存颜面,当着自家太子妃的面也是不能承认了自己管不好一双儿女。
是以,果断决定把人带走。
至于到底是不是能教导好两个孩子,往后让他们再不敢说自己的不是,那就另说了。
常氏就不拦着了,身边的人小声提醒问:“太子不会对小郡王和小郡主动手吧?”
“放心,太子是他们的父亲,是这世上最看重他们的人之一,自有分寸。太子要如何教导都不为过。”常氏心下既不忧愁这一点,也是觉得太子无论要如何待两个孩子,那都不为过。
没有人比常氏更清楚两个孩子在太子心中的位置,太子总是希望他们两个能更好的。
而太子吧,抱着两个小不点进了书房,将人放在一边,本是想让他们玩着去,可一看朱至和朱雄英都昂着头似乎在等着他教训的样儿,一滞!
所以,方才这两孩子都听进了他的话,以为他把人带过来就真是要教训人的?
他要是教训,嗯,就显得他这个当爹的没有威严,都是骗人的?
想到这一层,太子吸了一口气,心里不得不想,他家的两个孩子都挺聪明的,聪明人和蠢人相比,要是不好好引导,更容易出事。更别说他们生在皇家,更是他的儿女。
太子微拧眉头,虽然好像不应该太早考虑孩子要怎么教,但他这两个孩子聪明太过,要是不好好地想想,把这么两个好苗子毁了,他不得呕死?
是以,太子思虑半响,往一旁的书架走去。
读书可以明智,读书可以明理,别管了,就从现在开始教他们读书!
这太子爷拿出来的 困惑
◎求解◎
最终,朱至选择性忽视!
太子爹教他们读书识字,这是开始给他们启蒙了是吧,那可就能为将来表现得早熟早慧都备好了借口!难道不是一件值得高兴的事?
因此,朱至那学得叫一个专心,用心啊!
太子初为人师,手把手的教儿女读书识字,别管这两个小的究竟是听懂了或是没有听懂,对太子来说,至少这么两个小的坐得住,不闹腾,这就是极好的事。
好吧,有了太子开这个头,朱元璋就表现得更积极了!
本来嘛,孙儿孙女在朱元璋的跟前,朱元璋都早早让人给他们讲各种各样的故事,就为了让他们长见识。如今太子既然不嫌早的想教人读书识字,朱元璋就更是配合无比。
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