“更关键，小家条极其富裕，句听，就算考学，也些了京木学有前途，样况，觉得乎冲刺班，乎考加？”

    李萌哼：“没，潘老师，教学。”

    虽老师学一视仁，学和差，老师位置肯定语。

    基础班就一样了，潘帅了学习成绩，经找茬，平就算有事，或者其事，也睁一，闭一。

    “，有样潜力，整就待基础班瞎混，班主怎思教育？”

    李萌责，来事，来，就了。

    目视周辰离，李萌还余怒未消。

    倒潘帅没有责，周辰次考，和平小测试，充表现了学习力，所才。

    “唉，李老师，李老师，消消，消消。”

    周辰：“李老师，为了，就喜基础班氛围，若非让冲刺班话，定考还基础班成绩。”

    周辰态度也决，倒喜冲刺班，冲刺班真较严，李萌负责。

    李萌非常赞潘帅法：“考为了考，家有钱也父母挣来，跟没关系，有识学了肚里，才算东西，一学够丰富界，增加力，跟家里有没有钱码事。”

    “李老师，虽然老师，也迫学吧。”

    潘帅摇摇，：“周辰乎些，小事厉害呢，间，就从倒数变成了第，且还冲刺班学努力，智商和力都非常，所学习成绩，就愿愿意学。”

    周辰，学，刚起来，怕老师，所有刚趋势，第一间就站来阻止。

    “都歪理邪。”

    “态度？”

    “潘老师，周辰底况？短短，从级倒数，了现级第，尤其英语和理，乎都考了，都参加全国竞赛了。”

    基础班李萌，肯定冲刺班，所迫切希望周辰够加冲刺班。

    潘帅赶周辰呵斥：“周辰，怎跟老师话？学尊敬老师，基态度，先给回教室反思。”

    李萌意，周辰步快，现距离考还有七左右，周辰更加努力，定就一状元。

    “冲刺班都最优秀尖，了有更竞争压力，压力推动前，了冲刺班，绝待基础班步更。”

    “为？”

    若了冲刺班，学期间，肯定难其事。

    所听周辰冲刺班，留基础班，急。

    周辰秒懂了潘帅意思，顺势：“就先了，潘老师。”

    “起，李老师，真冲刺班，非调冲刺班，就申请家习了。”

    李萌和周辰又杠了，潘帅赶站来阻止，李萌脾。

    潘帅无奈：“李老师，了解，小就善茬，特有主见，接受老师安排，参加全国竞赛，觉得还抱有法了。”

    李萌解：“国家举办一些竞赛，若得奖话，考加。”