程程倒没有
刻践
‘质朴戏剧’
意思,
表演
动机更类似‘木乃伊
节’,即
都有永
死
往,‘影
’某
意义
就
‘永
’。
就
写
小

,


经典
著也
有
趣,却
一定打算
写(也
一定有
力写)。
仔细研究一
经典
著,
却




写
小

,也
从经典
著里汲取营养呢!
‘质朴戏剧’因为剥落掉了一切元素,就连剧
都
舍弃,
调
演员和观众




样一来,
也
,
演员
表演
有
极

求——

恐怖片,
数恐怖片
失
了
乐,就真
一
也
恐怖了。由此
,加诸
现代戏剧、影视剧


元素,
观众
戏起了

作用!
些东西都丢掉
,还
让观众
戏,并且完成一场极其
刻、
力密度






其
难度,足够让
何一
演员
发麻了。
拍电视剧

都
让观众
戏
演员,哪里

一场话剧里,怎
让观众
戏?
一般话剧演

演员,也
难
象,丢掉布景、丢掉音效、丢掉灯光甚
丢掉剧

,
怎
让观众完全沉浸
,
给观众一
间隙
发觉‘违和’。
为此,

‘质朴戏剧’,演员
就得
备超
实力,经历
严格
训练。
程程现
也就
接受一些‘质朴戏剧’
训练

望一次回档就
让
达
质朴戏剧
求,
过
求定
了,收获

错
。正所谓‘取乎其
,得乎其
;取乎其
,得乎其
;取乎其
,则无所得矣’
。
‘质朴戏剧’有一整
形
训练、造型训练、表
训练、发声技巧训练,
求都
非常
。程程
前基
功
扎实,现
学
些也算
有底
,没有
‘难’,
还
当困难。
一
始

,
乎
回了刚学表演

。
“


,表现力还
够,
细节还
够!

来一组‘

赛’,左半

笨拙丑陋,右半
稍
一些,所
右半



起左半
,
讽刺左半
。左半
默默
受,
无
,
始攻击右半
”师从
给程程
课非常
真,
求极
。







听
些
怎



,
造型训练

就

让
草。
程程一
始
一
‘质朴戏剧’一无所

份来
师从
里,接受
教导
。师从
教
,
就学
。消化了第一堂课
容
,
始假装



才,一学就
,
促师从
教剩
东西。
学
东西越来越
,装
才就
使了。程程就改变

‘设定’,假装

一
‘质朴戏剧’
有
趣
,
也解释了
为

一
找
师从



表演老师。
虽然
‘质朴戏剧’非常有
趣,
过
没
机
学
关
东西,
碎学了一
。


况
,师从
询
程程
前
学习
度,确定当
学
。程程有一
一,
当然
接
来该教
。凭借
一
,程程
‘质朴戏剧’
表演训练
缓缓推
度,

质朴戏剧有
趣
设也立
住

,
次
回档
经来

次左右了。
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