面郑倩倩题，夏芙何回答，难穿越?来吗。

    雪见?夏芙话，起了见?解，“?何确定还未发事发，事或许影响?，?活止一事，?活难幸福吗，最差过维持现状，?且努力，没?影响，影响有，将?态调整，未来靠改变，被发事影响。”

    夏芙，雪其实懂，并妨碍雪待题，所谓当局者?迷旁观者?清，夏芙就当局者?，所一间?来，需旁提就了。

    夏芙也?真思考雪话，从前夏芙所有希望都寄托考，为有考唯一改变运捷径，?来，被优越蒙蔽了，为拥有现代识，和未来国家发展势先，搞得方固定化了。

    其实改变运方法有，夏芙从没?过考外方法，都考恢复，态就先崩塌了，实应该。

    ?通了夏芙，脸挂了容，学习就算为了参加考，也?提升，改变运方法也?止考，虽然现空和?代所发事有所偏差，现国家还废待，未来也?机。

    “，了雪，谢谢?。”

    夏芙容，雪就应该理顺了，才放，青，现又都结婚了，间话题也?，结婚除了工，休息实没啥?方，索都凑一块学习前读书。

    还嫁都错，男也?疼，才让放喜事，光学习，还活，甚聊一些八卦，就连县城里发事也?从?方听一，聊起?来也?朝?。

    等晚陆志回家，又夏芙了一次导，夏芙也?算放了，代何发展，经幸福了，?且现国家落，早晚引才，国发展起来，也?机。

    ?且陆志思，也?一?往外发展，陆家屯，?陆志?飞?山村，领略外面风景，有机，也?希望妻女将来一辈留偏僻村里。

    一转?秋了，平夏芙和陆志工就女一起带，正?和雪家作伴，雪女经学了，家里就剩还没龄小。孩都乖，坐田?旁树荫玩耍，也?跑。

    夏芙经久没县城了，原隔差县城打探消息，陆家屯太偏僻了，消息传过来都晚，从里放，夏芙也?顺其然态了。

    考啥恢复，还过，每?就班工，工，回家，书，将急躁理释放，平复来。

    一?，和往常一样，午工，夏芙照常女和雪家放树荫，周围铺厚厚稻草，还拿?了陆志为女小玩?来，让小孩玩耍，玩木，角角磨平整，有了玩孩坐玩了。