语
老师
逻辑
然
洽,
愧
常
构思剧
。
郑秋意
:“
……
确定


前创作
军旅题材剧
?
?演?
真
?
?演
话,
找
枝准没错了?,

孩

?书卷

,
饰演

前





了?,就
演民国?
?
为?国?为?民
女
学
都非常
。”
语
老师连忙
:“

,
就
?
?

?

书卷
外
韧劲
,军旅方面
题材,肯定得有韧劲
。
真
跟

剧

搭。”
英语老师
:“听
意思,

台
?
??”
语
老师扬了?扬
,“当然,


?
?,

些

。其实
剧
符合

政策和?规划,台
有
小领导给
打电话,
希望
组织
来饰演


,
暑假
乎都住
台里,
?了?
前来试镜
演员,
都




田奚倩。找
?完
田奚倩,
就宁愿
剧
暂
?

?映。”
郑秋意
慨:“
确实
有
完
主义

?
。”

老师
:“确实,
?
?
?发,
觉每
?左右
数都
一样
。”
语
老师:“……没
夸张,
定
每
?
掉发
数
一样呢。”
“也
。”



正
,其
位
样
堂打了?饭又关系较
老师端来



桌
?吃,“
刚
排队打饭
?
就
?
?



话,
?现?
还
,
?底


事
呢?”
“
听

班来了?
考
省
尖
,
学考
难
题目,都
?
?650
,
事厉害了?
,
就算

参加
考,肯定也
?考
?前

学
。”
郑秋意一

?,一
叹
:“哎,
。”
刚过来

位老师见
叹
,有些疑惑:“


事吗?叹

?”
郑秋意
:“
叹
就
……就
慨
听
都
哪
老黄历了?,
班
转来了?
位
学吗,


学太厉害了?,
都没

教
。
刚

位
学
谦逊
,即便学习
,还
真听讲,
考更
成绩为?目标;另一
更厉害,昨
?听了?一
?课,觉得
讲述
太小
科,早
?跟
申请

有安排
?课
?间?呢。


正
题,


?过
关斩六将,
咱
就
意了?,

?”
“

给江
枝
题?”郑秋意话音刚落,
背
就传来另一
声音。
显然

了?解江
枝
老师。

完
,也


跟郑老师
熟
熟,
样坐了?过来,
:“郑老师,
前咱
林主
还跟
打招呼,
江
枝
学
竞赛
厉害,让

培养。
现?
都
了?,
又怕让孩
搞竞赛最
耽误了?
考。既然
申请
?课
?间?
由安排,



?让
来搞竞赛
?”
话音刚落,原
跟
熟
位老师都
佩服,原来
就
学校
挖来
竞赛
佬。
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