望

东西,
学
控制
望,


让

悔
事
。
网调,其实

,



控制

力量
,

疼,尤其
耳光。
真
站

,就打脸了,难怪需
耳光惩罚。
奋还
有
,尤其
凶


,叫



,
须用力。
有一
视频里,
一


却
了。
惩罚:书掉一次5耳光,
方便
书
,每次每侧5耳光。站姿调整为
贴墙
站。


,就没有
话。
目
:调整
形修


,
了,就算

打
没有
力,每
脸50,
也
有印
,
还有家
,
发现。

,爸爸没有给


觉,甚



耳光都
了
觉。

书,
有一


摇晃
觉,
加
态
够平和,就

间,一
,怎
还没
间,一
又
请求爸爸改15
钟,一
又觉得
样
形站立
。
导致有一
橡
揪

视频
过
尝试,没有
玩玩。
保持
姿势20
钟
真
容易,玩
机20
钟一晃
过,军姿站立

样
急
,还
有难度
。

,
又
跟爸爸忏悔,

了坏事。
作为一
sub,

控
真

错,
论
面站立需
添加其

求,光一
背
肘互握就
,有效
。
基
都围绕
间
急,当闹钟响起

,松了一


觉,放
酸麻
臂,
舒服。

聊聊
,没
句,就
耳光,先左
一
。
细线缠绕

圈,


连
一起,
间一
线
度,
,用牙齿咬住细线就
拉

,
调教
控制
被
求抬
。
间过得
快,一晃

过
了,
过程发
了
事,
论怎样现
还
继续往前
,
经
足了。
因为
房
,被
求
托
房,
抬
,抬
极限
,
求松

,
为

场调教最



,第一次松


,就有一
撕裂
……
房
垂
来
拉扯
,太疼了。

过3
耳光,就
打委屈了。

计
20
钟,也
一
始就掉落2次,主
调整
肘
平衡。
尝试了一
,橡


绑住
绕圈,
,
提拉,提拉就
松掉。
前
提
教昨晚又
起来了,虽然因此需
100
打

惩戒,
底更
喜,
还
喜
被关注
觉,
被需


。
最终,周围

有
红,
还
,


棕
,还

颜
。
项目:
书站姿20
钟
背
肘互握
活
味杂陈,
目前最需


修
,修
养
或许
继续
。
书定

,

背
,
肘互握,
姿势
定
标准
臂和小臂成90度,然
保持

书
平衡。
站了10
钟
间,
臂有
酸麻,脚掌也有
酸涨,
,完全

。
爸爸让

,贱也
。

改用数据线

,每侧
。
最
,

。


世界,
更喜
被
教,服从,被控制,又
取悦
爸爸,为爸爸服务,
爸爸
发
工
,
宝宝,
里

依赖,又
始了。




脸,怎
都


,因为

顺
,
也
响。
被爸爸
教


前主
一
凶,

压迫

,目
也

男
。
表现
并
激烈,
过
,喜
耳光
吧,每侧
,立刻执
。
结
,正
有空,
也有空,一
讨论成了接通视频。


耳光和
揪

图放
来,
样
更
接更有
望。
间:1025

渴望爸爸来
,

偷偷
里跟前主
玩,第

右
,没有
用力,又被
求

来一
。
一起
间久了,没有
鲜
,就
现
状况。
约站立了
钟,
就有
急了,一
急就

间,结
,书又掉了,捡起来
怎
,没掌握
平衡,又掉了1次,等
次站姿训练,
一共掉了4次,
罚20耳光。
一
始,
还
言
惭,
书
容易
,
掉吧。

迟疑,
一
有爸爸
小
,
无主,
,现
却和前主
玩网调。
原
一
有
持
,现
却因为
望支
了
,
了
样
事
。
数据线

,痛

,
过,因为

,数据线

准,也
有
没
。
先定了一
20
钟
闹钟。
来给爸爸汇报

,爸爸
,
一
控制
教,需
养成习惯,
调整
形。




较
,又
。

了,所有
一切作死,就
为了得
更
关注或者
。

站姿
教,原因


持
东西,又
因为



放弃,
次,
有
,有爸爸
助,
持

。
实
,

求关注,

平平淡淡
继续每一
。
就跟前主
,
喜
,
也
被
毫无顾虑


泪。
爸爸让
从接受
喜
,
也
一
调教,
现
就
喜
爸爸面前犯贱,

随
随
发
贱
宝宝。
面
了,
快挂了,还
跟
互删,

有病,让

。
爸爸
求军姿,

懒散,
就并拢脚夹
。
刚
始就掉落了2次,一
注意,书就
落了,由

失误,没计算
间,站了8
钟
被打断,
来,又
计
。

了,
没有留

,
留
都潜移默化觉得正常了,
习惯

怕
,
还
保持
爸爸
敬意。
里
提一
,前



调教。
主

态。
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