反应过来了，连忙起来，来及净就里，拉链了。

    晚，u锁起门来办公室给了，依然跪，小腹度位置，解了校拉链，掏来，有技巧动，又一一:“k了吗？”

    “哦？”：“些都，意老师话。”

    里，停顿了，还低了一，完，轻轻枕了，侧睛：“找，了怎办？”

    就样，期踏了侍奉门，k和u侍奉关系一保持了现。

    535：楼都，ss老师给k得崩坏德溃散，样难解80咖。没有意思80咖被，

    “吗？”

    接来话得然“老师一找一侍主，老师觉得合适，来成了事，现经有k了。”

    和间关系真微妙，就夏夜燥夜晚，u经常有一办公室里冷，和关系也室冷和室外度一样——样温度转折，微妙容易让每一其应。

    500：，完u老师死装样又始找ssyz老师帖反复观……u老师哪呢，猫还被禁止发声音狗。

    让u给？？画面起来k给刺激了，画面，当就被刺激，刻，经释放u了。

    “答应老师，怎。”样。

    因为k顺利，u里理也有准备了。

    坛友嘲小男，秒，吧，辩解。

    面u老师，没法k势，也没法求，毕竟一助。

    一刻觉关系发了一位替换，间肢语言告诉了所有事，等转过u，u脸正垂视线方。

    太混了，事发超了象，u甚镜脱来净面，又镜，脸也刮来掉了，见仍呆滞，一句话都，又，：“主还有一，主净？”

    u先斩奏病，尤其作主张，都一存，喜掌握主动权，最讨厌就经过意就一些事，事来罚过次。

    506：完更ssyz老师了青涩小侍主欺负一呜呜呜完全理解u老师。

    里释放，实和里释放觉太了，快特烈，何况平来就些事，了u一，脸离太近了，有一些间就了脸，连镜面都沾了一些，哪……

    视角，第一次见镜面u睛，一桃，包了更东西。

    刻确实呆滞了，呆呆u抬嘴，细细完了，桃透过沾了一些镜就，：“主。”

    “答应了吧？”

    。

    。

    接来怎继续讲呢？各位坛友给意见，完整间线完故事，还挑呢。来了学，又社，真间线完，还真连载成一短篇。

    就低清理。

    又了，，觉得逗，逗纪小，逗懂事，都法一就懂，包括句话，非常戏谑语，还记得，听完讲话，：“叫主吗？”

    512：老师间线全程！一起成变化就更磕！

    叫侍主，有些叫主，有些叫主，叫都有，夫主老公爸爸爹也没坛见过。

    “刚刚没有意就了，，意。”

    524：522楼，k哪里被没见黏侍主黏得吗ss老师一都奖励前欺负ss老师和扯小女孩辫男有区就ss老师理一吗。

    逃，还得面u，终找了一些理智，：“侍主，侍奉、额，侍奉事一切都意才。”

    正单膝跪，仰，当觉得视角真陌，位者觉让脑变得非常奋，一烈觉，希望，无论u，k，都用视角。

    508：ssyz老师都一却成为梦有原因……

    522：还觉得k应该被老师！！80者反被最剧。

    ：“。”

    531：524病得轻吧还脑缘，80被化成打骂俏了吧橄榄球没被砸觉得痛吧。ss老师都了让舒服讨厌困扰了。

    虽然也给过次，实话也仅限秒钟，k怎，应该朴素接让有，u就一样了，u毕竟成，显引导，断动作，没有办法思考太，诚实回答：“给过，过。”

    晚，没等晚习结束就跑回了宿舍，搓，，侍主须成为武，肋。

    “u老师意思？懂了。”

    且恼，早叫了吗？现又，意，也叫了？

    书，当担久一事真来，其实数都觉释负，当确实就样觉，从侍主事概念，觉第一觉就非常恐慌，没办法控制事发展，让恐惧。

    “还学，现没有些思，还学习。”