咒术回战同人文 - 庵歌姬不完美的女人又怎麽样

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    对nvx术师而言脸蛋确实是一项可用的武器

    漂亮的容貌再加上温婉的谈吐,再放软些姿态,这几个招数在会议上总是无往不利

    任务中也会有要潜入是非之地的

    变装的不起眼从旁人的口耳交流中分析得到需要的情报

    这些是容貌端正的nvx咒术师们能生存的其中一条路

    但这些战斗方式歌姬都没办法使用

    歌姬看着镜内的自己,一条丑陋的疤痕横惯半张脸,刚开始虽然很难接受但一段时间过去她已经能坦然接受这个现实了

    容貌对nvx咒术师是一项武器,对於失去这项武器的歌姬而言与其说是感到可惜反不如是松了口气

    光是要假笑去跟上层应对已经很疲累了,还有家族那边没有经过我同意的相亲,而这些都因为脸上的疤而取消

    虽然免不了被其他世家贵nv们背後闲言碎语

    但无伤大雅

    咒术界对nvx咒术师的要求极度苛刻

    容貌、知识、家世、教养、咒术的属x,全都必须完美

    但是不是完美不行吗?

    容貌有缺陷跟驱除咒灵有何关系,能拔除不就行了

    家世不足,咒灵攻击你的时候可不会问你是不是御三家

    咒术的属x是辅助,那就尽全力去辅助能拔除咒灵的人不就好了

    我是你们这群迂腐的人认为的缺陷品,但那又如何,这些问题都不是让庵歌姬放弃成为咒术师的理由

    就算周围的人诋毁、嘲笑,她也只是瞪一眼後继续迈步向前

    之後她庵歌姬成为京都校的老师,当时就有谣言不良品的nv人能教出什麽优秀的孩子

    而她用结果狠狠搧了说话的人一嘴

    在大家眼中庵歌姬是不完美的nv人,身有缺陷、术式低微

    但不完美的庵歌姬却用不一样的思考来教育孩子们,培育了诸多优秀的人才,成为最受欢迎的歌姬老师

    所以不完美又怎麽样呢,接纳自己的不完美去感受它独特之处,然後让她变成自己独有的美

    京都校教师「庵歌姬」,从不掩盖脸上的伤疤,堂堂正正的走在自己的教育道路上,为自己碰上的孩子们添上一点自信

    不要去在乎是否完美,不完美的你才是世界上最好的你

    这句话贯穿庵歌姬的整个人生

    已经忘记、不知从何时开始,低落的心情包围着庵歌姬,丝丝的绝望泌入四肢百骸让她感到冰冷

    什麽事都不想做,任务、教程、上级的报告明明要做的事堆的跟山一样高但完全提不起一丝兴致来

    这样的状况时不时会发生,一个礼拜中至少会有一天吧,超过忍耐的限度而爆发

    「亏我还说要成为高专最受欢迎的老师,五条知道的话一定会被他嘲笑一辈子」

    光想起那家伙贼嘻嘻的笑庵歌姬就气不打一处来

    庵歌姬拉过一旁的被毯将自己蜷缩起来,这个姿势最让她感到安心,她闭上疲惫的眼睑只想这样安静的度过一天

    忧郁总是不知何时会来到身边,也不知因何而起,防不胜防,造成的原因千奇百怪,有不少案例会因爲天气这难以c控的理由而陷入忧郁的情绪

    」

    「对nv人而言脸上的伤痕却是缺陷」

    在咒术界这个不合理的要求却是正确的

    nv人要强大又美丽,不能只取一方,不然就是残躯品

    但歌姬不这麽认为,她倒是认为伤痕是主人经历困难成长的证明,是人生中不可忽视的转捩点

    後辈的家入硝子曾提议过用反转术式消除疤痕但歌姬拒绝了

    因为这个伤疤是她活下来的证明、也是警示她的失败的重要存在,所以它要留在我的脸上

    这个伤疤很显眼,不美,但歌姬却不讨厌,因为这是她人生的见证

    声音可以x1引人心,歌曲可以抚慰人心

    虎杖悠仁打从心底如此深信

    小时候他其实是个ai哭的孩子,常常像是跌倒弄伤这点小事哭泣,因此总是爷爷教训要像个男子汉

    但是教训过他後爷爷却也会帮他清理伤口抹上药膏,抱着他哼着听不懂的歌安抚他

    即使爷爷已经不在了,但是那温柔的双手和低稳的曲调直到现在还是让他难以忘怀,想必这也是让他ai上唱歌的原因

    现在他也遵从着重要之人留下的嘱托,竭尽所能的歌唱着,让自己的歌声能成为抚慰人心帮助他人的存在

    成为网路歌手「悠」,网路上当红、音域广泛的翻唱歌手

    凭藉「歌に形はないけれど」被世人知晓

    有名的程度连每日东奔西跑忙着消灭危害人类咒灵的咒术师也能顺口唱出的程度

    五条悟ver

    「等一下伊地知」

    「请、请问有什麽事吗?」不会是要闹着说要吃超商最新出的可可口味泡芙吧,他去的时候已经完售了啊

    「不是说过我坐车的时候一定要听悠的歌吗?别播什麽广播电台那种无聊的节目了赶快转掉」

    「好、好的」

    五条将身子倒进柔软的椅背,听着熟悉的曲调,「果然还是这首最好,哪,伊地知?」

    「是的,这首歌果然很有名呢,学生们也很常哼唱」

    「仆は歌うよ笑顔をくれた君が泣いてるとき我献唱着歌曲在你哭泣的时候将笑容送予你」

    「ほんの少しだけでもいい君の支えになりたい就算只有一点点也好希望能支持着你

    「我最喜欢这两句哪,感觉就像是被悠加油一样,上层的那些烂橘子都和蔼可亲起来了,这就是悠的魔力吗?真是可怕的孩子」

    在繁忙的接触无数恶心诅咒的日子里,歌曲虽然无形却将他们联系起来,净化着日益扭曲的他


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