“了，小喻清合，表接设置经完成，接来。”

    引导者故意，一仍揽喻清腰，刚才玩了半托住喻清，将脸摆正，用搓冠状沟和扣拇抵喻清。

    “首先腔。否接受异？”

    喻清方黑漆漆面容，却受方温柔注视。鼓起勇，：“……唔。”

    被引导者用拇压住。受引导者甲苔刮蹭，喻清脸“腾”一爆红。

    快，引导者拇拿了，换成和来，模拟嘴。

    喻清引导者面庞，象，现模样。迷离，脸颊酡红，牵银丝，随引导者动作飞溅脸和引导者？莫，让引导者态，脆闭睛，却模样刚才更加享受。

    引导者喻清了回合才拿。喻清睁睛，，悄悄夹了夹。刚刚被掐断此又立了起来。现脚发，靠引导者揽腰臂支撑才没伏。

    引导者颇有耐等喻清调整过来才继续：“腔其一，其还有……”引导者没有完，却用喻清轻拍了一。弹极佳被拍立刻颤动。

    喻清红脸，见引导者示范一何，赶忙：“用了，接受。”

    “……”

    喻清闭，胡，：“，都。”

    引导者语就待一顽孩，充纵容和溺：“既然小喻清迫及待始游戏了，就最一项吧。和前一样……或许小喻清来有，和接吧。”

    话音刚落，喻清脸侧微凉，还沾轻轻捧起脸颊。一影缓缓俯，侧过，贴一起。

    类嘴。让喻清有些加速。

    引导者从喻清数据波动解读张，贴喻清脸侧改为抚摸，温柔安抚喻清过激动绪。

    喻清被引导者贴动泪。闭睛，一，攀引导者膛，踮起脚，主动张嘴，邀请引导者来。

    引导者有意引导喻清，让学接享受更快乐，耐教何回应，及发邀请。

    喻清没有辜负引导者期望。最始被动接受，来，经学主动挑逗引导者，邀请方来欺负。

    受喻清动作从涩逐渐变得熟练，引导者欣：

    “，乖孩，得。接来请最始游戏样，尖，正式启游戏旅。”

    喻清乖顺照接现脑话语，没过久，觉引导者形逐渐消散。意识朦胧际，听见温柔男声从远飘来：“希望游戏够玩得。”

    前光逐渐扩，就驶隧。

    快音乐由远及近，从缥缈变得越发真切。

    随音乐声一飘来还有棉糖甜丝丝，及爆米郁焦糖味。