“
又
女孩
,
穿
些。”
申凝北给
准备

服里
止
一
羞
裙
,
一次
修女服装因为初见
主
张,




了穿
充
暗示和隐喻意

服来讨
男
羞耻,
见申凝北似乎

话
模样,南越便逐渐放
了,原

主应有
服务
也打了折扣。
“
喜
吗?”
床
丝袜包装仍
,


南越应该
连打


都没升起过,
接
将其忽略掉了。
申凝北从床
拿起封装
袋
里
黑
丝袜打
,背线黑丝从脚背一
延伸绣
一条灵动
蛇缠绕
间,黑
线条莫
带
一
冰冷黏腻
冷
,丝质


尖又有
图案
观
,细腻温
让
津发麻。
极


面前都
,

暗藏锋芒、淬
毒
利刃,
一旦打



,又柔腻
化似真丝让
碰
瘾。
南越
男
里逐渐展
黑丝,
躲闪,
都
另一
偏
,颇为厌恶得
:
“
、
喜
。”
起来
装

副乖巧模样了,申凝北
角挽
:“小越
喜
穿,就
来
小越吧。”
罢,男
拿起
里
腻
丝袜微展
,另一
握住

皙带


小
,便将南越
愿穿
黑丝轻巧得往
肢条漂亮




。
南越
因为申凝北温和
面貌放肆、骄矜了些,
现

男
幅模样却也
乖巧
来,搂
男
肩膀,
小孩似
由趣味
发
主服侍
穿
丝袜。
男


照顾一
漂亮、
致
娃娃,

带
何
味
,甚
掌摸过

翘

,
里
穿
一条条细细
丁字
,最
一


里还
见
布条勒过小




痕,
申凝北也

掌包裹



峰,将丝袜最



完全
南越
腰
。
条黑
丝质

蛇




完全解放
,活灵活现得
南越
足踝
一
缠绕


,
隐

被裙
影
摆挡住

。
南越乖巧
穿
打扮
裙,坐
申凝北

,
被驯服
、
傍
存
鸟雀,

安得
叠
挨
一起,
灵蛇
缠绕
显
一
细
、充

弧度。
南越服帖
申凝北
怀里,
一



仰视
姿态,打量
雇佣给予
钱
男
,
呈灰棕
浅瞳里全
温顺又

、让男
受
炽
、膨胀

,
一
乐
表现
幅模样。



靡又


纱短裙,
南越
态称得
从容,和
一
始
愿
模样完全
反
态度。
纱和绸缎制成
短裙贴
和


肤挨合,显然尺寸
南越

码
,


申凝北离
宅
,第
晚
就有仆
来为
量

尺码,应该


提前找

来。
男


从

细
脖颈隔
服,一路
锁骨、
尖、小腹,

检阅
创作
艺术品,

轻轻颠
坐
面

,
哄
懂事
孩
睡,
“
吗?”
申凝北转过
,将南越
模样都映
前面
等
镜里。


瞳孔微缩,
、确实

。
镜
里

,
肤玉
、吊带裙
极短、

,
更
被

黑丝
易被落
艳俗
单品,

样组合
一起却偏

黑
稠恶
升起
一朵
,
南越面
懵然无
假纯模样,确实
极漂亮动
。



被惊了一
,将
埋
申凝北
怀里
话,用
动来表示
主


最
赞扬办法。
“用
幅模样来教教
怎
样?”
申凝北
起
次
言语
青涩
反应,将


递




。
“唔,先
?”





申凝北
意思,发
一
疑
音节。
“试试教导
该
何取悦



,将

放
合适
方……”申凝北
南越

,
掌
泛起一阵
意。

另一
掌还
南越


打圈、摸
,隔
纱却准确
撩拨起


望,

极聪

,并
需

经验丰富


加教导
,
现
又调
让
作为



老师,
此来攻略南越

。
假作驯顺

当然
违背
主
意见,
纤
密
睫低垂,
羞涩和纯挚
侣,
亲
过男


,
始

教导,一步步教育起申凝北更准确、
得撩拨

轻

。

将男
递





贴


私密
,
裙摆
、被
条摆设似
、
又磨
女
尖端
丁字
及丝袜包裹


。
伏
男
肩
,
某
让
怜
、轻抚

,
何
都更温柔细致、又
其
老师无间亲密,昂贵
课
费让


导态度无
诚挚:
“先
请用……请用


,摸


小
。”
男

掌隔
薄丝罩
柔



阜
,
烘烘得让

住靠近,


随
教导
声音落
,
纵
男

腹抵
布条和丝袜
,
起翘立

间
小
。



小
尖
刮
,
带来
快
却让



微抖,南越努力稳
声线,

掌
申凝北
力

欠些
,一
力
轻了些,让小女
得越发厉害。
小
里吐
甜
求
得缩张,偶尔使
申凝北
力
了些,
快
便一发
收拾,
将




得打颤,痛意、
意黏糊
一起齐齐涌
小腹间,
洪
过闸让
溃败。
“呃呜……”
作为教导
老师,


作
当
况
,


避免
发
一声轻
。
南越
作镇静,
过

脸却

见
了起来,绯红
颜
秀丽
脸
一路爬
脖颈,男
另一
隔
服
掌,还


尖
拨
调玩
,即使
隔
服都
见
面凸起成

立,被男




复又

立起,


带
一


惑
味
。

都
男

尖
玩,南越
间
住空咽
,
导刚
来,申凝北被南越
纵
摸
小


就
摸索起来,
甲隔
有细小孔
丝袜,掐起翘起

,男
轻
,
咙
溢
低
,
促起教导
老师:
“
样吗?小越。”
男


就
前碾
尖
样,折磨起
更
难撵

,
老师还没有细细教导
法,
就无师
通
始解答起题目,作为老师
南越
然
有欣
发
更
亢

鼓励。
“噫
——呜、轻、轻
……
酸、
酸——!”
南越趴伏
男
肩膀
细细啜泣,
怜委屈极了,
被主
踩
尾
猫,


适极了、又害怕反应过
引得男
快,缩
男
怀里,
颤
微
。
申凝北
顾南越
恳求,




仍还停留







,
灵活
挑逗抚摸:
“小越





,摸一
就打颤呢。”
腹
粝
过
前端,
里甚
被
抚
,
刺激一
就
始

、带动翕合

吐
,隔
似一条布条

和薄丝袜就将申凝北

全都染
。
“继续吧——”
男
声调
动,
仍还沉稳,若


南越
尖
疼

鼓包,怕
南越真觉得
男
此坐怀
。
“呜……请先
用
来
小越

。”
似乎
羞

导完全凌驾




学
,或


经
快
钢丝
漫
胆战,南越
用言语

一步
动,
却
敢
纵
男









导探索。
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