「就因为样打破校规？」

    「。」

    「当作理由。」

    似乎无法接受，无所谓，打算就此搪老师礼，然後调整书包肩带准备返家，往後放学也朝家里方前了。

    「了，和田吗？」

    尽经背过，老师仍追缠似扔题，希望够t谅学

    「没有，常坐邻座位，有麽题吗？」

    「朋友吗？」

    「晓得。」

    「真暧昧耶，ai吧？所学校里过最漂亮nv。」

    「外表漂亮啦，就外表话。」

    「麽有意法」

    老师从锐利转为柔和，接来却苦:

    「七g0ng，希望够和田当朋友。」

    「试试。」

    「也希望太接近。」

    「？」

    「怎麽呢，觉得跟有，够形式助就了，因为没办法事。」

    「完全听懂耶接近田怎麽当朋友，且和吗？」

    坐抬凝视，彷佛期盼够给希望答覆，依旧无法理解，耐等待解释，老师却放沉默蔓延於间。

    「理解也没关系。，就尽力了解田，後怎麽就了，还有，打工事当作。」

    老师讲完奇怪话後从椅起，照片收ch0u屉，经过旁拍肩膀，朝坐沙发群。

    「虽然样定增加受害者」

    细微乎绷经才够听见低喃飘过耳，转老师，远被喧嚣声埋没，让怀疑否听错了麽。

    样放回了，为事没有闹松一，默默里增加老师，然後踏迷茫步伐思考番话。

    无法助田遇麽麻烦了吗？一都周遭表现漠关，有麻烦话确压。

    假无法跟诉，无法求助，逐渐膨胀於黑se压力就跟一样了。

    起来，一也了解田，从来没有跟方讲过彼此事，且，现还後，都和事吧。

    因为，留住现份关系，就绝暴有关一切。

    返家後过了小现，伴随门阖声响，家即将刮起风暴。

    匡啷！

    划破半夜宁静，品撞击面碎裂发噪音，应该容易引来邻居挞伐，过肇事者没有因为顾虑断恶。

    尽量让意些於一屋檐怕叫嚣，尽躲房间，仍被传过来刺耳声音震慑。

    父母更甚於争执暴力争吵，若里还算家，现象家来早司空见惯。

    「谁准房间，谁让碰东西了！？」

    带怒意厌恶嗓音即使隔一面墙也够辨识源父亲，追随怒吼楼层晃动、某笔扔墙撞击声。

    锁房间毫理过於动，虽然早过了该睡间，却仍电脑，浏览萤幕字。

    「咳……哈、哈哈，过清理一房间，有一回来就踹吗？」

    有模糊低沉nv音母亲声音，沙哑般话，声音微小却穿透过来，栋房乎没有隔音言。

    「住嘴，n！居然又买盐酸……、疯！」

    「噗……样才更快让变乾净，老公？」

    「闭狗嘴……该si！」