羊羊：

    “先假笔记存，就刚刚提题用现有识来尝试解答。”

    “据类有观察，‘’腔确更有，味觉编码也因此更有。”

    “产记忆效并咀嚼发，吞咽发。受息传递脑速度快，就算编码成立，却没有理由现延迟。”

    “且每咀嚼习惯并，腔停留间，咀嚼来，更面积没有被受接前就经被吞了。实际所有接收息容和记忆度都完整力。”

    胡栗安静听讲，谢并没有接打击法扯淡，羊羊算一位老师。

    羊羊：

    “思路通，更换‘’呢，：没有太受，胃：一力酸环境，太现细节息提取，：也有，面积也足够，观察脑发s号复杂，也符合吞就立刻学求。”

    “无法更换，更换刺激源呢？通过接受，其方式发力电号。，因为tt放置外源x质产电号方式有通过受。”

    “除了假设，其假设都成立，假设也成立。”

    “现有学术背景结论，就项技术存。”

    “所有一解释，就诞了学术背景，背景容从未公。”

    胡栗：

    “产品产产线都为家原料公司供应。胡栗工厂就有六家，工厂接受订单，并制作产订单效原料，将其提供给订单方。工厂也区块，彼此都跨越，就连都没有办法接，甚连一家工厂所事都无法准确，原主订规则，仿佛了来一样，完全和整世界隐瞒才。”

    羊羊偏了一窗外景se，耸玉兰树站窗外，随一夏风摇摆，鲜活才有姿态和颜se。

    胡栗叹了，就羊羊所，世界原有胡栗和一模一样，现也应该理解所作所为才，。

    解释挑来，还存其解释，就算思议，答案也其解释。

    胡栗太学究学，解题从所有发，每一题都找合理答案，永远找最。

    羊羊确老师，没有给何有用助，展示了视一角度，也许有事就没有办法得结论，无论条路都si路，此就应该承转用‘思议’来括。

    胡栗楼甚带希望，楼就剩了。

    蔫掉了一半jg。

    羊羊和一起踏楼梯，跟，永远b。

    没连里都无法找答案钥匙，胡栗现受失望因为带过期望来。

    “哎。”胡栗叹声没有压抑，难过过接。

    羊羊脚步显因为胡栗叹停住了。

    胡栗急忙回，羊羊所措站定阶梯，被罚站孩。

    “叹。”

    胡栗张，朝方拍空。

    羊羊住胡栗肩将朝摆回楼方。

    转回，胡栗还张停x前，宕机拨鼠。

    完了，太无礼了，怎刚房间就住叹了呢。

    羊羊r0u胡栗，现位差跟r0u一颗晶球差。

    胡栗跑楼梯。

    鹿狮为坐沙发电影，朝奔楼梯胡栗招招。胡栗小狗一样跑过，倒沙发里堆鹿狮为旁。鹿狮为更整t僵住。

    完了，忘记老男友了，光顾逃离一尴尬现场了，没拖来另一尴尬境。

    尴尬类真让。

    胡栗摆正t，目斜视正前方屏幕放映画面：