校园找了教务後，转了委托g0ng远雄班级-1班，跟随班导村老师步伐迈了教室，途x1引了目光也听见细微耳语声抵达教室门，老师意识门稍等一便先教室

    "家安静一！有位学转来班，让迎！请"村老师宏亮声音抑止了吵杂班级，学各回座位等老师学，并桌窃窃私语讨论，容外乎希望帅nv

    站门外听里从喧哗转为细语，一充戏谑容就样爬嘴角，随後拉拉门领ai讲台，ai则默默跟後就动洋娃娃般jg致却淡然。定後依然听见底窃窃私语，转过黑板写了假-穂摘泽」及藤原语ai」过後一言发众

    "…介绍一嘛！让学识"村老师张得提求，稍稍环视一遍教室即受教室错综复杂绪，有奇有忌妒有ai慕也有所期待怨，扶了扶脸护目镜隐藏後面度被戏谑占据

    "嘛嘛~y话…叫穂摘泽，藤原语ai，青梅竹，来恐山"完转左侧用语意识ai台後最角落靠窗位置右方位置轻轻坐，歪溺冷若冰霜侧脸了度讲台位所措村老师

    "！…饭合学还有…g0ng学！就麻烦位找间带学校园简介"村老师了坐後便焉，接了另外学，被学有一位nv站了起来所位置鞠躬示意，另一位则一旁叫嚣

    "呿，小事让饭合办就了阿！学吗？爷才没麽间带简介勒！还…村试试惹恼场呢！哈哈哈哈哈"g0ng远雄挑衅村叫嚣，讲台男握拳嘴却唯唯诺诺否过被怨一一滴侵占

    受刚微小怨侧过被铐窗台观察g0ng远雄，嚣张径确有让怨资样底用怎样态怨呢？又或者另有隐?里禁觉得有趣也位委托充了奇嘛，来游戏越来越有趣了呢~

    习课结束後和nv孩顿围绕量群，其方才被饭合则努力穿过群，抬接近nv孩群有些烦躁，尤其些尽办法靠近nv孩男学更恼，於放书将视线准了挤cha0饭合冷冷

    "和语ai了解所学校，麻烦饭合学了"语毕即牵起ai穿越群教室，被佐原则後方疾步赶远

    "哈哈穂摘学、藤原学终於追了！始校园简介吧！首先先跟介绍一！叫饭合莹，学秘书！後有麽事都！"饭合吁吁跑，当属於学光闪闪让瞬间起来充，过却无打断