此诗表达了梦幻泡影，雾亦电慨，表现一活存过，又消逝了追念、惋惜。全诗由一连串b喻构成，描述隐晦又真实，朦胧又有节律整饬错综，诗佳作。

    其实呼应前面傅洵觉得绥秘莫测，难捉0法啦

    还有怎觉万字写完呢/痛哭

    章写太了，周晚熬夜写，一小忘记间写……七就爬起来班了，辛苦苦。。先休息，太劳民伤财了苦瓜脸

    学，绥等正式步列。

    假期光昙一现，转瞬即逝，绥觉得就了一场似真似幻梦境，等数清梦里飘有片浮云，就被教室里急促响起课铃声拉回现实。

    欣

    ……

    绥——傅洵

    清旁字，绥瞳孔微缩，尖觉抠笔杆，冒一号。

    为偏偏？，绝跟桌。

    毅然举。

    “有题吗，班？”张云霞然得绥，示意话。

    绥站起，凳脚面划拉轻微响声，“张老师，请求更换桌。”

    话一，原还稍显躁动班级顿鸦雀无声，有钟针滴答滴答还机械动，发细小声响被一瞬间无限放，逐渐拉。

    “原因吗？虽然教政治，并极力避忌异x正常往类老师，因为担x题，放。”

    来并所有老师都绥傅洵付，尽也算学校里风云了。

    “原因，老师。”绥声音略寒凉，清清冷冷，外质似，没响亮，却足够使每一听清。

    “绪带学校，绥，班，更应该起带作用。了，抓间换位置，耽误其学间。”

    请求最终被老师无驳回。

    郁闷坐，刚才还冷冽脸se此刻被更炽忿郁浸染，微拢，将绷抿成一条线，力连血se都了。

    还收拾起东西，告了黎书禾，抱书等一堆品朝座位。傅洵东西b，先一步落座，等座位旁，张熟悉过、周正俊朗官顿跃然目。

    傅洵单撑，视线略倾斜，半闭闭，假寐一样，也样纷环境里何静休息。

    听窸窣动静，或者面前落了一片浅浅y影，遮挡住一光线，才轻抬颅，睛淡淡扫过绥，闲闲:“久见，绥。”

    确实久没见了，最一次见面还傅洵家，房间等饭，来怎睡了。

    望前，乎顷刻间幻觉，为还湫窄b仄小房里，握主刚倒，听见主呢喃“投怀送抱”字。

    快从回忆ch0u离，意识里抓玻璃杯，沉学习用品。定了定，g脆利索放怀东西，迅速规整课桌。