现,无疑ai传染给了方思茗,丁一淳书桌往往呆住小,方思茗却一坐就坐一午,某些方面,方思茗b丁一淳更孩。
当丁一淳补习班门爸爸牵方思茗朝来,难免有“爸爸,怎带来了,来接回家吗?”
小学阶段丁一淳方思茗产了微妙变化,首先经意识亲妹妹,血缘关系,等陌。其次,班级里因为俩放学一起回家取有小老婆,为了打破传,次故意和朋友踢足球踢晚,让方思茗先。
晚,丁一淳回教室就方思茗安安静静坐位置书,脸没有一丝耐烦,仿佛教室里学习,顺便等。
和一起踢球回来朋友就起哄更厉害“哟,小老婆等一起回家,快收拾呀!”完还作势撞了一丁一淳肩膀。
丁一淳一听脸更羞愤,一朋友,还恼怒粘方思茗,拿起桌包就,也没回。方思茗更没事一样,理了理书包,跟了,小学始,丁一淳就常常呈现“y晴定”状态。
“为一等!?先嘛?”丁一淳觉得方思茗一颗糖一样,无无刻都跟绑一起,都嫌累!
“丁阿姨让和一起回家,然。”方思茗面无表解释,还记得每次丁阿姨见一回来,没和丁一淳一起回来,脸se有差。
“让g嘛,就g嘛?隶吗?”丁一淳得脑,择言。
方思茗没有接丁一淳话,了一丁一淳,就往前了。宽校服罩方思茗还没始发育显得更小了,一阵风就刮。方思茗背得,例现,得快,背却得,一都肯弯。
,丁一淳发现方思茗和话了,有些得话场合,就用最简单方式解决,例叫吃饭事,陈妈饭前钟让方思茗叫丁一淳来吃饭,方思茗照往常敲了敲丁一淳门,等丁一淳一打门,方思茗就留“吃饭”字,然转就。例现方思茗还等丁一淳一起课回家,间距离隔一米,一句话完回家路。
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