辅导员有课老师更了解学，陈争找了，“蒋洛清成绩错吧？竹泉资料，每都拿奖学？”

    李老师擅掩饰绪，一听话，将遗憾写脸，“何止错，简就才！”

    考万理，基都学霸，蒋洛清群学霸还被辅导员为才，就更让来选择解。

    陈争疑惑，“专业，继续造应该更？怎科就决定当学老师？”

    “也为！”李老师，蒋洛清一校就引了关注，一成绩，另一格和。

    李老师就万理学，过太成绩，格奇葩、得歪瓜裂枣，蒋洛清样朗，引女太了。一有学院间活动，其学院女都为了蒋洛清才来参加数学学院活动。

    ，蒋洛清从一始就风光，成绩保校研没题，有国换机，院方一始也准备推荐，却放弃了。

    李老师惊讶，找谈话，为放弃，都没机。平淡，节回家陪陪父母，工作了，回家机就了。

    李老师当就觉得有古怪，工作？还早吧，蒋洛清肯定读研。甚早早给导师提过，一定收蒋洛清。

    来让跌破镜事发了，蒋洛清一结束就跑竹泉市实习。万理学，和单位都有联系，学考研，老师也据各成绩、力，推荐合适单位。蒋洛清肯读研也就罢了，居然还一小城市当学老师！

    止辅导员，课老师也觉得思议，有难，当老师话，务读研，毕业忙推荐学。蒋洛清拒绝了所有意，有一半间待竹泉市，得李老师捶顿足。

    “有志吧，外，也。”李老师摇摇，“反正理解，也觉得正常。函省，洛城、南山市城市还有，为非得竹泉市？又老家。有更选择。”

    陈争：“些还有联系吗？蒋洛清回来过没有？”

    李老师语太，“没有，劲奉献呢，怎回来？”

    陈争：“蒋洛清一般喜参加哪些学活动？”

    李老师拿起茶杯，接，了片刻，“也没特，学院活动和数学有关，有趣味竞赛，喜教其学院。”