这时，手机响了，她拿出手机，上面显示着：杨老师。她吓得猛然站起，战战兢兢地接通电话。

    “杨老师，您好！找我有事吗？”她暗中祈祷千万别问她学习的事。128

    当爱情

    遇上科学家

    “我给你的专业课书看得怎么样了？能看懂吗？有没有什么问题？”

    “看了一些。”她如实回答，“第一次接触材料方面的书，有点看不太懂。”

    “哪里不懂？”

    “嗯……很多地方……”

    他说：“我刚好有时间，你来我办公室，我给你讲一讲。”

    “呃，谢谢杨老师，那我现在过去。”

    挂了电话，她禁不住对永远有多远抱怨：“唉！这到底是什么老师啊！”

    永远有多远：“怎么了？”

    凌凌：“经我总结，我得出一个定理：如果以杨岚航作为评价一个人是否正常的标准，那么这个世界就没有一个人是不正常的。”

    永远有多远：“很精辟，能论证一下吗？”

    她倒是想跟他长篇大论一番，可惜现在不是讨论评价标准的时候，凌凌恋恋不舍地打字：“他让我去他办公室，我要走了！等我回来再跟你好好论证。”

    “好，我等你！”

    她千般不舍地关了电脑，匆匆收拾了一下，直奔材料学院。拿着书走进杨岚航办公室时，他正在专注地写着报告，手指轻盈地在键盘上敲动， 不但有节奏，打字速度比她这专业聊天的还要快。有才华的人果然与众不同，连打字都比别人有美感。

    “坐！”他指了一下放在身边的椅子，等她坐稳后，问：“哪里不懂？”

    她当然不敢翻到第一页，随便翻到书中间的一页，指了指公式：“这里。”

    “布拉格方程？这个的确有点难理解。”

    他拿了笔和纸，一边讲，一边画，说的什么她完全不理解。半小时后，她的思绪飘远，认真琢磨着布拉格和布拉菲会不会有什么亲戚关系。

    “懂了吗？”129

    “懂了！”好学生第一条定理：不懂不要紧，关键要装懂！

    “那你计算一下这个习题吧。”

    “啊？”她快速扫了一遍文字，每个字都认识，就是不明白什么意思。

    她怯怯地看向杨岚航，指指上面的文字，小声问：“杨老师，什么叫衍射条件？”

    杨岚航微微蹙眉，问：“你知道晶面间距吗？”

    她摇头。

    他轻轻揉揉挺直的鼻梁：“晶格常数呢？”

    她摇头。

    他吸了口气，随手在纸上画了个立方体，线条很直，棱角分明：“你知不知道哪个平面是211？”

    她咬咬嘴唇，认真地在立方体上画来画去，当她不确定地抬头，看见任何情况下都能维持着优雅的杨岚航在用力揉着额头，表情万分无奈。

    她小声说：“杨老师，对不起！我回去一定认真学。”

    他抬手指指桌子的另一侧：“从今天开始，你坐那边看书，哪里看不懂随时问我。”

    什么叫从今天开始？难道他的意思是——从今后的每一天，她都要坐在他的办公室里学这些天书理论？

    天啊！为什么杨岚航才二十九岁，而不是九十二岁？

    这个世界最艰苦的学习环境莫过于老师办公室。从早八点到晚十点，不敢迟到，不敢早退，累了不能站起来活动，困了不能趴在桌上睡觉，甚至连走神都要记得按时把书翻到下一页，否则她一定会接收到杨岚航“深不可测”的眼神。