“罚站呢。”

    “话吗？”苏芷。

    宋机递给苏芷，给“成”。

    苏芷默默门，听李洪和全班：“继续讲课，因为，影响了课度！”

    苏芷站廊，有墙坐，睡一，倒也没困步。

    宋淡淡：“其实，听，里更舒服。次照片，还有些记录发群里，里经太舒服了。”起小小错，宋更关女尊。

    “……”

    “课。”

    逐课堂，最严厉责罚，一般针课持续捣影响听课学，苏芷竟学第便享此殊荣。

    苏芷来龙脉讲了一遍，包括昨晚噩梦然失眠事，没描述噩梦容。

    首先，班级群里各科课代表“报告记录”，理来，苏芷被罚站，应该值得记一笔，过万幸，数学课代表祝遇记录极其糊，全都统一“xx：xx，xxx被”，“7:41，苏确蘅被”，批评和回答题混一起，一概没写清楚。过课代表就没客了，苏芷课一次，老师题没答来，全都被记了来。

    宋：“，回来况，有题就改正，没题就算了。”

    ，苏芷家里剩宋还留客厅，苏青竹经睡觉了，终需加班了，猫东西估计也床。

    李洪见苏芷既解释，也歉，发一声嗤：“课话，就站吧。”

    熬晚，放学回家。

    然，李洪群里调“早读课表现”：“俗话都，一计晨！学早读课都读得真，还有极学，早读课当回事，成绩当回事，请家务视！”并附赠了一张苏芷趴课桌背影为视觉照片。

    苏芷料，李洪八成又打电话告状了。

    苏芷翻听完了：“哇！真太厉害了，‘造成了非常恶劣影响’诶——怎和？”

    苏芷一贴凉飕飕墙，前来来往往。有装没见，有和打招呼，还有些和稍微熟些学，惊奇和搭话：“苏确蘅，班课吗？”

    背教室，里面有李洪陶醉激昂讲课声，面前学嬉闹声，一夹一样被摁声音。过了钟，课铃响，廊变得安静来，耳又剩讲课声，就样，第节数学课课，苏芷才得教室。

    “哇喔，。”

    宋显然经等苏芷了：“学校里表现得怎样？”

    过了钟，第一节课课铃响，班学从教室里稀稀落落来透，有苏芷班教室没一来，班和昨一样，又节数学课连，期间没有一空歇。

    最，一条达钟李洪来电记录，宋复述了容，致，李洪先“苏确蘅昨端为”复了一遍：“听班规故意焉”，“午就当即挑衅班规”，“当老师面，和alpha女动作夸张卿卿”（其实苏芷有奇李洪怎一季沨alpha，隔远应该息素，难成前就得季沨？），然，又继续斥责苏芷“罪状”，“过了一，苏确蘅仅没有错就改，反更猖獗了”，“课睡觉，学习态度极端正，被叫起来，竟然公然课堂撞老师”，“造成影响非常恶劣”。