若是能有排水管道疏通，地面积水情况不至于如此严重。

    “再有几日，该是恩师抵达岭南赴任时了。”江无眠牵着马，慢慢向回走，心中数着现在的进度。

    土地上的事情完全松手交给陈平，矿脉上有张榕看着，县衙内有蒋秋打理，赵成尚在岛上测算，一时半会回不来。

    周全还能再进一步培养，不过他的权力倒是能逐步放开。不说别的，一些礼房祭祀之事能交出去。

    论了解，他还是不如当地人，尤其是在某些风俗祭祀礼仪上，还是周全出面协调处理得当。

    “目前的人还够用，然而人才还不够。”想达到目标就必须在全县推广知识，起码要识字。

    县衙里不说人人会读书，最低也得认识常用字。这样一来，才能填补劳动缺口，不必每逢贴告示就要花钱雇佣读书人宣读给县中百姓。

    就此，他召集县衙还在的人开了个简短会议，三班六房代理人、三个师爷、一个县丞、一个典史，全部出席。

    “全县推行基础教育。”江无眠不管众人瞪大的眼睛惊愕的神情，简单解释道，“无需太过复杂，只是最简单的常用字与术数运算而已。

    不占用家中顶梁柱的时间，仅仅是七岁以上，十六岁以下的孩童，每日接受两个时辰的教导。另外的时间全由他们自己帮助家中做活，减轻家庭压力。

    十六岁以上，完成每日活计，可以跟着听课，不做强求。”

    如此简陋的教学，教学内容堪称粗浅甚至接近于无的东西，能有什么用？

    作为正统科举出来的秀才，周县丞心中槽点满满，但他还有把柄在江无眠这儿，不敢高声说话反驳。

    倒是几个师爷没有顾忌，尤其是蒋秋几乎是眉头皱出三道印痕，下意识反驳，“银钱不足。一年的收成最多不过二三两银钱，最为普通的笔墨纸砚要一两三钱银子，再有拜师束脩、书院进学费用……”

    言语未尽，在坐之人已是能听明白，培养读书人的成本高到农家人根本承担不起！

    江无眠摇头，“太复杂了。我们并非要培养读书人，不过是识字算数而已。”

    笔墨纸砚是读书人的配置，又不是他们这次教学的配置。

    笔墨用以写字，换成木炭难道就不行了？

    木炭削成条，辅以两根木条夹起来就能在木板上留下记号。

    再简单一些，用木棍在沙子上练习，能写出字型来，同样是写字。

    只要简化到识字认字，不必写字，笔墨纸砚都能省去，最大的成本不过是书本和教师。

    听完江无眠的叙述，所有人从一开始的荒谬到后面的“这还真行”。

    林师爷惊骇地自言自语，“韶远县岂不是能成为大周读书、不，是大周识字人最多的县？”