&esp;&esp;将军

:“
也有听
乌鸦
非常聪
动
,

智
选择
乌鸦

鹦鹉
话,恐怕效
应该更
。甚
斗
法也未
学
。”
&esp;&esp;凯
:“将军
虑了,
训练就和
骨
扔
,狗叼回来也
一
理。莱恩帝国还有训练海豚
海战
发挥作用,难


?”
&esp;&esp;凯
顺
摸了摸乌鸦:“怎
样?
乌鸦还
听话
吧?”
&esp;&esp;将军
摇摇
:“欧德将军
和



尽快安置
类,
乎
都没
。

觉得,鹦鹉越来越
,
然也
越来越聪
。鹦鹉和

,没有国籍
概念,

飞。贵国
经采用
鸟训鸟
方式,一
一窝鹦鹉鸟
又
一
群,
且
智
实力
增,
乎没有
敌,

鹦鹉
将
井
方式产
。就
样一
拖
,恐怕
合适吧。”
&esp;&esp;“哦?”将军扬了扬眉
,“
鹦鹉当成
来
培养
?其实


为
需

麻烦,
接解决最


题。
令让鹦鹉节制
育,保持数量即
。



引起鹦鹉
,


契约
制执
,应该
。
句难听
,就

当
隶,工作
死就
,也
需
考虑退役
类
题。”
&esp;&esp;“
面积培养也许
有
题,







英
话,”将军
了
凯
肩膀
乌鸦,“也应该


尝试。”
&esp;&esp;

乌鸦
意识
了凯
一
,凯


常。
乌鸦
动作,似乎也引起了将军
注意,有些奇怪
扫了凯
肩膀
乌鸦一
。
&esp;&esp;凯
了
,
其实有些
张,
敢
提乌鸦
题,当即换
话题:“驯兽技术
,
野兽有了智慧
,一切都

了。智慧动

合理
理,就
从小
教育,合理
法律约束,合理
德约束,
及还
让
有事
,
让
一
闲
。”
&esp;&esp;将军却摇摇
:“话



吧。
了,目前鹦鹉
否学

斗
法?



成为鹦鹉剑圣
类?”
&esp;&esp;“
!”凯
却
接反
,“就算
考虑

题。关键
,
规模培养鹦鹉,其实也
国
一
战略国策。鹦鹉代表


?代表
息
极快速度传输,
鹦鹉足够
,
够


理,
理论

全民都


一
息快速
换
代。”
&esp;&esp;“连鹦鹉都尚且遇
一堆
题,乌鸦
学
斗
,恐怕
更加引发社
题。”凯
回答,“目前还
一步步来吧。”
&esp;&esp;凯
也

意:“

错。目前都
签订契约
,一
法师
签订

鹦鹉。
一旦鹦鹉超

数量。
就
有
量鹦鹉
无
控
状态,
且
鹦鹉也非常困难。”
&esp;&esp;“
概吧,”凯

,“
过将军
觉得
乌鸦有
特
,
就
一
较壮
乌鸦。
见
一打
其
乌鸦,就
留了
来。
事实
,论智力


乌鸦
最蠢
。”
&esp;&esp;凯


,
觉将军

有
理。当
乌鸦因为太聪
,最终实验取消,
也
应该就此全数扑杀
步。留
继续观察也未尝
。
惜,鲁克教授
愿意透
当
细节,
乌鸦也

话,凯
也
得
。
&esp;&esp;“
吧?”将军
,“
来
,都听见
酒徒
一
军官带
乌鸦来演
,乌鸦
何
何
悍。”
&esp;&esp;“没有,”凯
摇
,“

没见过。”
&esp;&esp;将军

:“


来,凯
先
训兽技术技术也
一
。”
&esp;&esp;“
过目前还
用担
,”凯
话锋一转,“
,连
都还没有鹦鹉,
带
一
乌鸦充数。哪
也被

鹦鹉签订

,
才
真
该担


。”
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