&esp;&esp;周围学都话，里都憋。老师和学间虽然立关系，也难一阵营。都，却特有趣。

    &esp;&esp;一节课就过了，课，秃老师凯，仿佛有些期待。似乎意思，希望凯主动过，然和换学。

    &esp;&esp;所有目光都引过来，此课间，来题，貌似也没题，没有先例。秃老师则更诧异，居然称呼老师，没有加前缀？难懂礼貌了？

    &esp;&esp;哈哈一：“老师怎回答题？”

    &esp;&esp;“，有还考虑现实因素，”秃老师叹息，“样主课老师，来就课业繁忙，现还和兽族玩猫捉老鼠。就觉得，课务较，安排一学也没。样，还给了特顽，一老骨哪里受得了？”

    &esp;&esp;“一计算题，假设一每掉发，每发，一般成发数量约10万左右，达老师您样需久？”一正经。

    &esp;&esp;“习。”秃老师回答。

    &esp;&esp;真话！学校安排，又凯求，谁谁。服，找校理论。实降住学，了放弃，也就份额外钱没有。既钱，又换乖孩，哪有容易？

    &esp;&esp;“，节课就来了。”凯收拾东西，准备离。

    &esp;&esp;“算了吧，”凯叹息，“现也圆一些了。”

    &esp;&esp;“节课还习吗？”凯。

    &esp;&esp;凯朝，挥致意：“辛苦了。”

    &esp;&esp;“居然没有翻？”乌鸦也由奇，用力和凯沟通。

    &esp;&esp;“给！”秃老师推笔记。

    &esp;&esp;“给！”秃老师得，住用推。型何等魁梧，就推哪里推得动。

    &esp;&esp;“老师怎呢？老师数一发，然用10万减一，除8……”

    &esp;&esp;凯有，当学面，还给一面。且也确容易，疲劳也应该真。当然累动课，就夸张了。都者，还就受了。

    &esp;&esp;秃老师：“……”

    &esp;&esp;“了吧？”秃老师显真了。

    &esp;&esp;秃老师接撇过，窗外。

    &esp;&esp;突然，一拿一书闯来：“老师，老师，有题。”

    &esp;&esp;其实兽族学，甚学校所有包括校、老师、保安、族学等等，背也都称呼为秃老师，有甚“老师”字都省了，呼秃。并没有一当面叫。，其实家却敢事。

    &esp;&esp;凯冷：话摆了讲给听。意思课务没有，应该换顽学，课务忙，乖孩，样才平衡？

    &esp;&esp;“题？”秃老师得起，目光书。