&esp;&esp;场都华夏音乐领域站巅峰，所快就了校番话当背所蕴意义。

    &esp;&esp;央音将来国际幅度提升位，就次机了。

    &esp;&esp;所，校掷有声：“朝惠，次还带队纽约听课。和茱莉亚学院方面详细商量一合作。”

    &esp;&esp;校语一转，低声：“且，忘了，还有柯斯学院呢！前柯斯学院就透过华夏民乐趣，有设民乐课，一没有动。最早和级校，也最早和教授合作级校。”

    &esp;&esp;“所，现茱莉亚都始民乐课了。，柯斯肯定落，样和教授关系就冷淡。”

    &esp;&esp;“纽约和柯斯学院也聊聊合作，先茱莉亚学院一步设华夏民乐课”

    &esp;&esp;听了校话，其位副校，及民乐师都起来。

    &esp;&esp;“，放一個篮里。有竞争，才步。让柯斯和茱莉亚竞争一。”

    &esp;&esp;“现教授就都争抢饽饽，教授完全让都付一些。”

    &esp;&esp;“些北音乐学院为了争抢教授最卖力，因为北历史短，虽然有最级音乐校，没有过一匠级音乐家。所，虽然国际排，历史底蕴都欧洲一些排古典校。”

    &esp;&esp;“确，北连一级古典音乐奖项都没有。教授将来成为匠音乐家，就为增加历史底蕴。来有最引力”

    &esp;&esp;位校和音乐师都透彻。

    &esp;&esp;欧级世界校现更力度争抢谦原因，就谦证音乐匠条路刻字，谦将来证音乐匠成功，就为带来历史底蕴。

    &esp;&esp;欧洲古典音乐校历史更为悠久，祖更为阔绰过，位排历史前音乐匠都欧洲所院校，然成乎游历了欧洲所有音乐校。

    &esp;&esp;所，欧洲级音乐校谦并迫切，学校历史都有音乐匠字。

    &esp;&esp;北级校些，乎垄断了世界前排，依旧被欧洲级校视为暴发，没有底蕴。

    &esp;&esp;音乐艺术院校来，致伤。

    &esp;&esp;艺术质，就底蕴，就历史意义价值。

    &esp;&esp;所，北级音乐校为了拉拢谦，将付更代价。

    &esp;&esp;，将成为华夏音乐机，一次世界，成为世界主音乐一机。