&esp;&esp;“李导有亲戚米国学？”

    &esp;&esp;“倒没有。”李谦摇摇，“从学就研究莱坞电影，每一国家电影都有独特化，所也研究米国，且前米国统领就次演讲提及咱国家基础教育经了米国前面，难还了解米国吗？

    &esp;&esp;还有南、笨，也所谓快乐教育，小学一半课，放学就疯狂补习，越有钱小孩，补习间越，甚国小孩还累，累。”

    &esp;&esp;米国太了解有些迷糊了，尤其服李谦赞法余眉，国外教育没有见解，一间也李谦底真还错。

    &esp;&esp;虽然觉得肯定，过也该怎反驳，因为真何。

    &esp;&esp;余眉没话了，李谦倒接给科普了起来。

    &esp;&esp;“为米国普通家学习轻松，有钱家里反各补习班吗？”

    &esp;&esp;“为？”余眉。

    &esp;&esp;李谦，“样才拉各阶层代间差距，平民孩课快乐玩耍，有钱家一万、万参加各数学培训班、思维培训班、礼仪培训班、乐培训班，家里请各家教。

    &esp;&esp;坦讲，跟国一样，也填鸭，，尽让孩学东西，产阶级让孩有，实现阶级跨越，让代跌落成平民甚难民。

    &esp;&esp;笨、南也一样，有钱家得一学14小，拼了学，就为了和龄拉差距，没钱睁睁，差距越来越。”

    &esp;&esp;“李导意思，富永远追来，代永远富，产阶级变成富，又避免被普通追，普通孩就算成才，快乐教育，也竞争过产阶级和富孩，且没钱课补习，追也追，快乐教育为了阶级固化？”

    &esp;&esp;余眉和邓朝概李谦讲意思了，觉有些劲了，聊电影，怎就突然扯了西方教育制度了？

    &esp;&esp;“也全，有方面影响。”

    &esp;&esp;李谦拿起了平板电脑，某视频网站搜集一些视频放给。

    &esp;&esp;“考，全国各现状。”