不只是人类，连一花一草一虫一兽，他都会为他们的死亡感到哀伤。

    在孩子的眼里，这个世界上一切活着的生物，都是平等的存在，没有什么高低贵贱之分。

    动物之间是不带有歧视的，老虎不会歧视兔子弱小，老鹰不会歧视游鱼蠢笨。

    食物链是自然的循环，女人是这么告诉木华的，所以他不会为自己人类的身份沾沾自喜，以吃到多好吃的食物为荣，以杀死一只小虫为傲。

    不得不说，有的时候，‘人生来就有自己的性格’这一说法十分正确。

    教导是一回事，可木华拥有如今不同于旁人的世界观，除了女人不忍心看他为万物的死亡感到悲伤，而加以开导外，木华自身也想通了很多奇怪的道理。

    比如祈祷。

    他喜欢祈祷。

    他相信这个世界是有灵魂存在的，并且因为祈祷，灵魂们会拥有更好、更幸福的来生。

    如此性格，将来要如何在这个世界上生存呢？

    “——。”餐桌上，男人笑眯眯的拿出几张票，“这次回来我有一个长假，我们一起出去旅游好不好？”

    去旅游。

    去看看外面的大好河山。

    看沙滩和大海，看麦田和森林，看高山和瀑布，看日升和月落。

    不只是木华喜欢，女人和男人也很喜欢。

    不然，他们也不会从事这方面的工作。

    中央公园在市正中。

    在上学之外，木华都喜欢待在公园和植物馆里。

    城市的人太多了，他们永远拥挤，永远喧闹。对于喜欢安静坐在一旁，观察小小虫子‘人生’至少一下午的木华来说，快节奏的生活显然不适合他。

    幼儿园里的小朋友很多，老师兼顾不过来，偶尔在放学时间聊起，木华也只会得到老师的这些评价——很乖、很听话、不会乱跑、很有礼貌。

    从没听说木华会惹事，只听说他为了劝解小朋友之间的吵架，反倒把自己伤到了。

    女人接木华回去的路上，她还能听到自家孩子不解的提问。

    ‘小红和张张都喜欢那只小熊，他们可以一起玩的，妈妈，还有，可以小红玩一会，再给张张玩一会。可是他们为什么要吵架呢？小熊坏掉了，小熊会痛吧。’

    嘶啦一声从中间裂开的小熊，是木华心中挥之不去的悲伤。

    ‘老师把小熊扔掉了。’木华还这么说。

    女人当即就停了下来。

    ‘……那，我们去把小熊找回来？’

    这种事情发生好几次了，他们在学校后的垃圾箱狼狈翻找，找到后将小熊缝缝补补，又变成了完好的小熊。

    这么下去……去了小学，会被人嫌狗厌的小朋友排挤吧？

    女人的脸上愁云密布。