&esp;&esp;李老根如今如坐针毡的样子，可不就是报应。

    &esp;&esp;赵芦雪坐在他们身边，觉得心里暖暖的。

    &esp;&esp;不管是金庄丽念道歉信，还是张桂芬维护她的话，还有身边李秀拍着她的肩膀给予安慰，都让她觉得四组就像一个充满人情味儿的大家庭。

    &esp;&esp;她遭遇的事情，大家都看在眼里，还愿意站出来维护她，这份认可比任何安慰都让她高兴。

    &esp;&esp;技术科里，戴兰从同事手里接过报纸，看到上面登着给赵芦雪道歉的内容，便跟身边的几个同事说：“你们看，这就是住在我们宿舍隔壁的赵芦雪同志。”

    &esp;&esp;一个同事好奇地问：“就是那个技术特别厉害，还会修绕线机的赵同志吗？”

    &esp;&esp;“对，就是她！上次车间的绕线机出故障，还是她帮忙修好的。”

    &esp;&esp;技术科和车间的来往本来就多，之前因为几个小组争取上海电机厂的那批材料，技术科的人也听过赵芦雪的名字。

    &esp;&esp;戴兰说到上次看到赵芦雪还写笔记的事情：“看着就是个认真的事情，上面总结的特别好！”

    &esp;&esp;一直没开口说话的周知远，在听到大家的对话后，罕见地开口问。

    &esp;&esp;“你们说的，是这次进厂考试的第一名？”

    &esp;&esp;戴兰没想到周知远会问起来，下意识的点头。

    &esp;&esp;这个周知远，平日里可是不怎么和他们说笑，一板一眼，为人很少严肃。

    &esp;&esp;戴兰在技术科这么久了，还是觉得周知远很有距离感。

    &esp;&esp;周知远问完这个问题之后，就没再继续说话，目光在报纸上停留了片刻，收回目光，继续看手里的图纸。

    &esp;&esp;张桂芬见大家都明白了她的意思，便把话题转移到了今后的工作上：“以前咱们组都是以老带新，让老同志帮新同志学习怎么绕线，提高生产效率。我想着，以后咱们这种方式可以改一改，试试以强带新。”

    &esp;&esp;有人立刻带头问：“组长，以强带新是个什么章法啊？跟以老带新不一样吗？”

    &esp;&esp;张桂芬详细解释道：“简单说，就是咱们小组内部先互相比试一场，按大家的技术水平从高到低排个序，然后让技术好的同志和技术弱的同志结成对子，让能力强的带能力弱的，这样大家的技术水平都能提高得快一些。”

    &esp;&esp;“比试？这会不会太浪费时间了？”孙师傅皱着眉，提出了不同的意见，“咱们这个月的生产任务还有很多没完成，要是再花时间比试，别说超过一组了，恐怕连前两名都保不住。”

    &esp;&esp;大多数老职工也不愿意比试，要是比试成绩排在前面还好，要是排在后面，被新职工比下去，多丢人啊。

    &esp;&esp;以后说起来，还会被人笑话不如后来的职工。

    &esp;&esp;最可怕的就是，还要被他们新人帮扶。

    &esp;&esp;那可真是脸都丢光了。