听周岚完些，应光愣了半晌才喃喃：“没臭小还有事，真懂，脑和学里了？”

    “方洛，就从来，小让真又又乐，都了，一学期请假加起来竟然有一半间，考试成绩竟然还全班第一，该鼓励呢还骂呢？”

    应光起了一事，：“听历史最就带班里，还有都，吧？”

    方洛应光迟早有一，然就一合格班主。

    应光了，最无奈：“真搞懂，布还忙，记住刚才话。”

    应光挥挥，“得了，回吧。”

    “记住了。”

    听西邻字，周岚奇来了，：“男还女，叫字？”

    “师，久见。”

    原来当初方洛课堂模仿袁腾飞教学方法来被周岚反复研究，结了一和袁腾飞近教学方法，当用方法用教学当，发现效显著，学学习积极和主动发了翻覆变化，了成绩，正靠教学方法，周岚力被广泛，也得了调七机。

    七作为省学，仅全省无数学仰望学府，更老师往方，七教书，就一份荣耀。

    应光：“哎，，成绩，需谦虚，就班里有一来西邻学，成绩得得了，平太谦虚了，都住鞭策，准还一清华北苗呢？”

    “师，调来七了，怎样，迎吗？”

    “也太清楚，过带科班成绩错原因吧。”

    应光廊里站了一，然教室里了一圈，最才了教学楼，回办公室，半路，遇了一意外外。

    周岚掩嘴：“师，又学，怎懂，过既然方洛班级，找间跟叙叙旧，小有却听闹，过确实一奇妙，和接，发一些微妙变化，算算魅力？”

    周岚正方洛西邻历史老师，小周老师。

    周岚有些意思了，“师，运罢了。”

    话毕，教室里立刻响起雷鸣般读书声。

    周岚捧一堆书，有些意外也有些朝应光打了招呼。

    “小周，西邻吗？怎来七了？”

    “方洛，最一学期了，找呢跟一事，学期最请假了，间经，虽然成绩，一老师否，考戏，纵使有忙事，半该吧，聪，赋，努力一，有希望考非常学。”

    应光从尾打量当初学校里喜粘学妹，，见，整落得更加漂亮了。

    “老师，打包票，过请假，次数肯定超过次，且每次超过一周，怎样？”

    “迎，怎迎？过怎调来七？”

    周岚愣了愣，然禁了起来：“师，起来，来七，叫方洛学了忙。”

    应光愣了半晌，才起来前清秀女曾学妹，字叫…周岚。