以市场上的教辅材料为参考，每人出了一套卷子，作为摸底考试使用。

    等考试结果出来后，她就让这些老师在课后把学生的情况记录都建立文档，存在了电脑里。以后学生有什么进步，都填好日期、存在这个文档里，方便赵秋月他们随时查看。

    这个主意还是叶蓁蓁出的，虽然愣一看有点麻烦，但却能不用见面，就知道每一个学生的学习和进步情况。

    这种模式有一点像她在国外做护士时，每个班都要写的病人情况记录，是一种个性化教学的体现。家长们听说后，都觉得“真心辅导班”是真心为了他们的孩子着想，和别的只知道赚钱的机构不一样。

    第86章 交稿

    交稿

    现在, 叶蓁蓁他们家的生意越来越红火了。虽然开的时间不算长，但口碑很好, 在L区算是小有名气。

    只是让他们一时间有些手忙脚乱的是, 由于寒假班的学生太多，地方有点不够用了。

    首先托管班的很多孩子，一日两餐都在他们这里吃, 所以中午吃完饭后他们不想走，想留在这里写作业。这就要求设立一个自习室，专门留给他们。

    这个还算好说，赵秋月让叶壮志把原本关心班的小房间收拾了一下，让这几个孩子在小房间里自习。其中有几个人还是报了他们家辅导班的, 只要上课时间出来上就好了。

    书法班一周只上一次课，占用教室时间还不算太多。

    可辅导班需要占用教室的时间就比较多了。先不算一对一辅导的, 光是小班就有七个。

    赵秋月他们制定了课表, 从每天早上八点开始上第一节 课，刨除半个小时午休时间，上到下午四点半，一节课一个半小时, 加上课间休息十五分钟，一个教室一天能上四个不同班级的课。

    两边教室同时使用的话, 大教室从早到晚都空不下来。小教室每天能空出一个课时, 但也只能容得下1对一对一辅导的师生。其他七对，只能在四点半到六点同时使用两边的教室。

    可叶蓁蓁他们想了想，觉得这样也不行。首先五点到六点是晚饭时间, 关心班的孩子吃饭和辅导班上课时间冲突了。

    他们必须留给关心班一个房间才行。

    可如果七对师生同时在大教室上课，又显得太过吵闹了。

    最后赵秋月他们决定，再在附近租一个便宜的房子临时用。不需要是门脸房，也不需要很大，只要有一室一厅就可以了。

    因为现在他们是需要给一对一辅导的师生找房子，不用开火做饭、也不用担心会对房子造成什么损坏，所以连装修都不用，只要把桌椅搬过来几套就可以了。

    这套房子的租金一个月只要四百块，赵秋月算了一下，抛去这个成本，他们还是能赚很多的。

    虽说叶壮志觉得孩子们在原来的教室挤一挤也能上课，但为了提高教学质量，赵秋月还是坚持又租了一个小房子。

    事实证明赵秋月的决定是对的，又租了一个小房子之后，孩子们的上课时间就不会有冲突了。

    手忙脚乱地解决了房子的问题后，赵秋月又把教师管理提上了日程。

    她本身就是做这个的，所以比较有心得。在叶蓁蓁的帮助下，他们建立了一个企鹅群，把所有的大学生老师都加了进去，方便他们交流、沟通。

    除此之外，叶蓁蓁还在赵秋月的授意下建了一个专门用来排班的文档，用表格把每个老师的班统计好，然后发到群里，便于所有老师了解教室的使用情况。