是其中的意思由李先生解释出来,让他觉得特别好。圣人很厉害,云先生很厉害,李先生也很厉害,居然能知道这样的话。
秤砣这一帮孩子年纪都在十岁以下,他们在李先生的带领下,进行了开蒙礼,拜孔师,然后才开始讲课。
所有人都非常认真,不止因为这是第一次上课,非常新鲜,他们年纪虽小,但是他们依稀知道,读书很重要,这可能是一次改变命运的机会。
这种知道,有的来自于旁人之口,但更多的,则是亲眼目睹留下的印象,不需要什么道理来体现。
慈幼局的大孩子,有的读了书,有的没读书,他们出了慈幼局之后,偶尔会回来看看,或有人传来他们的近况。那些读了书的哥哥姐姐,总是比没有读过书的境况要好很多的。
很多人都知道,有个从慈幼局出去的哥哥,被送去小学读过书,后来自己争气,考上了大学,后来已经做了一家书院的先生,自己置了家院薄田,还娶了妻。
这个哥哥的命运,是很多慈幼局小孩羡慕的,这是他们所知中最好的未来了。
而拼搏,通常从慈幼局就开始,只有少数人能够去上小学,这些人中能够有下一步发展的,就更少了。
不过不能读书,识字的话还能做很多事,选择比不识字要多,工作的种类也更加体面。
现在有这么一个“有教无类”的机会,叫他们怎么能不珍惜。
……
又过五日,裁缝铺便将新衣都送来了,大家围在一起,排队等喊到自己的名字,领新衣服。
所有人的新衣服都长一个模样,除了尺寸不同,特别漂亮,是红褐色的,还包着边,胸口处绣了一些字,但是很多人都看不懂。
有识字的大孩子说,这上面写的是每个人的名字,还有慈幼局的字样。
秤砣领到自己的衣服后,兴高采烈地摸了一遍,又试穿了一下,然后就嚷嚷开了:“不对,发错了,这不是我的衣服!”
“怎么不是啊?”小燕儿说,“秤砣哥,你看你穿着多合身啊。”
“再合身也不是,你看,这里写的不是我的名字。”秤砣指着自己胸口的字样说,“秤砣是两个字,这里却写了三个字!”
“对耶!”小燕儿一看,果然是这样,“秤砣哥真聪明,这真的不是你的衣服。”
云雁回正在那边帮忙一起发衣服,听到秤砣在这边喊,便走过来一看,“我看看,发错了吗?”他念出来衣服上的名字,“陈大全……陈大全是谁?这是陈大全的衣服?”
“你看,我就说,这是陈大全的衣服……”秤砣开心地说,忽然觉得有点不对,挠了挠头,“等等,陈大全……好像是我的大名啊。”
“……”云雁回哭笑不得,“秤砣,你还要想一下才记得这是你的大名啊?”
秤砣低着头,脸都红了,他觉得很丢人。
周围的小孩都哄笑起来,“秤砣连自己的大名都不记得!”
“我记得,我记得!”秤砣小声说,“哎呀我就是忘了一会儿!”
秤砣揪着衣襟,盯着那三个方方正正的字看,决定一定要把这几个字记下来,以后就不会认错了。
对于好多人来说,这也是他们第一次看到自己的名字是怎么写的,颇感新奇,甚至拿着树枝,在地上划拉着临摹起来。
林易看到这欢声笑语的一幕,十分感慨,“这些都是好孩子,多容易满足。”
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