便乱问，这人并不嫌他烦，还真就能把他问的问题全都解释清楚，一遍不行就再来一遍。最后秦铮铮也服气了，问他：“你还有什么不会的？”

    龚月朝几乎想都没想的就回答他：“基本什么都会吧，我大学的时候做过家教，什么都教的那种，对付你，小儿科。”

    秦铮铮觉得自己又被鄙视了，翻了一记白眼，龚月朝教训他说：“真没礼貌。”

    “哼，要你管。”

    秦铮铮嘴上说不用龚月朝管，可经过了一段时间相处，他的心理上却开始依赖起龚月朝来，他不愿意承认自己的变化是因龚月朝而起的，不就约龚月朝每周打上几场球，然后便被按头做题还耐心辅导他，毫不留情面的教训他，有时候被龚月朝说得面红耳赤却没办法反驳，气鼓鼓的像条河豚，在心里腹诽龚月朝才能解气。但他得承认，这种时光并不难熬。

    一、两个月过去了，秦铮铮把他当个亲近的大哥在相处，有点小事也要找龚月朝问问，他也越来越愿意跟龚月朝说说自己的烦恼，龚月朝一般会给他些站在成年人的角度的建议，偶尔他也无解，就轻轻摇摇头。他不会给秦铮铮灌鸡汤，不会讲大道理，用最柔和、最容易让秦铮铮接受的方式打开了他内心紧闭的大门。

    当然，这只是秦铮铮单方面的倾诉，龚月朝闭口不谈自己家里的事情，秦铮铮也想不通年纪轻轻的他为什么不跟家人住在一起，问过了，那人似乎不太想答，敷衍了之后就过去了。

    秦铮铮打架那件事后来就不了了之了，母亲虽然对他很失望，可他按着龚月朝教得方法跟母亲许了愿，她最终没再说什么了，可能也是懒得去教育他了，毕竟他惹的祸实在太多。处分的事情班主任在其中使了不少的力气，但见似乎他变乖了些，便不再苛责了。

    期末考结束之后，秦铮铮竟然发现自己的成绩进步神速，班主任老师在总结大会上破天荒的表扬了他，他享受着同学们投来钦羡的目光，心里那股想去当警察的小火苗又重新被点燃了。

    他很开心的拿着成绩单去办公室找龚月朝，想让龚月朝知道自己不光有烦恼，还有开心的事能跟他分享。可还不等敲门，却在门口听见从里面传来的对话，他无法判断与龚月朝对话的人是谁，但却能从龚月朝的语气中听出一点无奈。

    “你真的不带他们到毕业了？”那人问。

    “嗯，校长刚找我谈完话，等再开学会有别的老师接手，家长还是觉得我年轻，给了校长不小的压力，能教到这学期结束就不错了。”

    对方挺愤慨的，把秦铮铮当个好例子举了出来：“他们班语文成绩从年组第五爬到年组第二，秦铮铮从倒数进了班里前十五，要我说那些家长就是对你有偏见。”

    龚月朝看得开，反倒安抚起对方来：“算了，我刚到学校才半年，听校长安排就是了，我没什么意见。”

    秦铮铮沮丧的回了教室，埋着头给龚月朝发短信：“老师，你真不教我们了？”

    “补课这段时间还是会教完，下半学期开学就会换老师。”黑色的字没有任何温度，冷冰冰的就像这个未完的寒冬。

    龚月朝随后又发过来一条短信笑话他：“怎么？我不教你你就不会学习了？”

    秦铮铮埋着头，鼻子发酸，心里涌起一股难言而喻的伤感，这段他最难熬的灰暗时光，是龚月朝仿佛一道光样的照亮了他的世界，他回复道：“我能学。”