xing单恋治疗过程 - 分卷阅读22

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    慰她,就见闻花自己揉胸摸xue的玩着自己。

    “浪!”,浪的恰到好处,又硬了,他提枪上阵推倒了人架起双腿就这么开始Cao干,胸前两只nai子颤悠悠的他也不去吃,就盯着她娇嫩的红唇一声声的喊舒服。

    “哥哥真厉害~”,高chao后闻花趴在他身上满足的称赞。

    “跟谁学的?”他问。

    “闺蜜呀”

    “嗯,你这闺蜜好,以后要多联系,常沟通”,林正则一本正经的说。

    **

    食言了,喜迎周末爆更一波,周末要是有空能写再更,不更的话就下周啦

    周末愉快哦宝贝们

    34.开除这个捣蛋鬼&nbsp;<&nbsp;性单恋治疗过程(1V1&nbsp;H)(彩虹糖)|PO18臉紅心跳

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    34.开除这个捣蛋鬼

    林正则邀请闻花做志愿者跟着他去看望留守儿童,闻花答应了。

    偏远山区虽然条件落后但自有山清水美的魅力,闻花站在教学楼顶看着远处蜿蜒的河流,想到小时候跟着nainai去乡下,也是那么一条河,一直从镇上延伸到村里,没有尽头,小时候她和小伙伴们要去探索源头,走了一下午也没走到头,反而误了晚饭。

    童年跟nainai一起生活的日子是她为数不多的美好回忆,想着那些日子她就发自内心的笑出来。

    院子里志愿者组织孩子们画画做游戏,学习心理健康画册,林正则远远的在乒乓球台边跟个孩子在说话,闻花头一次来,也帮不上什么忙,就尽量自己呆着别添乱。

    下楼去上厕所,出来的时候闻花看到墙角台阶上坐着个孩子,背对着她一动不动的。

    “你好,我是闻花”,她走过去伸出手跟她打招呼,小朋友愣了一下,不说话。

    “特别不喜欢这种活动吧,我小的时候也最烦这种集体活动了,当然现在也烦,因为就算不念书了,上班以后这种集体活动更多”,她坐在她旁边说。

    “你是老师?”小女孩开口问她。

    “不是,我就是跟着他们来帮帮忙的,当然我也帮不上什么忙。”

    她不说话,手边放着一张纸,闻花见过,志愿者小吴来的时候拿着的给孩子们的测试题,选图案选颜色之类的涂卡测试。

    “我小学的时候有一次老师布置作业,要求给别人写一封信,要寄挂号信,把那个挂号信的单子交给老师当作完成的标志,我记得我五年级吧,你应该也五六年级了吧?”,闻花说到一半问她。

    小姑娘点点头,明显对她的后半段感兴趣。

    “我那时候认识的亲人啊朋友啊都在一个城市,我哪有外地的朋友可以写信啊!但是没关系,我爸妈在外地,我从小在爷爷nainai身边长大的,你知道吗,我可不愿意写那封信了,我觉得好rou麻,好做作!”

    “然后呢?你写了吗?”

    “我呢一个字都没写,在信封里夹了一页白纸,收件人的地址是从家里的杂志上抄的,但是名字写的是我爸爸的,最后我完成作业啦”。

    “为什么要写信呢?写信说什么呢?要知道,我小时候最怕的就是跟我爸妈说话,因为我们平时根本不联系的,但是老师说信件要表达思念,要写出心里话,我心里的话可不愿意写给任何人看”,闻花说完歪着头看她。

    “你爸妈也出去打工了?”,小姑娘问她。

    “是啊,我还没出生他们就去外地工作生活了”。


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