脑度张，饱，听“最一课”来记忆主所教诲滴滴，珍惜铜钟所每一字。

    ：“现主改变主意了，坏事了，也离，应该乖乖让主离呢？”

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    小诗诗：“现武平怎样？”

    接，铜钟：“还有一事办，就救妈。”

    铜钟微：“就永了。谢，小净化了，让平静面运。”

    现小诗诗经九品武者，就办了。

    为跟作，破坏主计划。

    仅铜钟失了未来希望，小诗诗也样失了。

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    助女救母，坏事，铜钟觉得计划里步骤还值得安排小诗诗。

    铜钟：“合适归宿，还属家，所应该晚医院找，让或者爸爸为主。还爸爸，选。”

    铜钟摸脑袋，叹了，让穿服。

    石飞：“主，验证吗？”

    也早来唯一一服，并无。

    小诗诗声哭了起来。

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    就一枚无保护玉条，摆来往医院里，有随便就捡。

    又解释，探病间带小诗诗，病房里旁有医，医懂一武，小诗诗令意识小孩，并且阻止，然吴紫璃据

    品状态，普通来，就植。

    和品为，品，主，何何令都服从，所还伪装成一温婉谦逊正常。

    为有。

    九品武者飞檐，加小孩轻，成功握更。

    午，小诗诗度海湾公寓电视度过，等晚，石飞默默送回家。

    继续小诗诗解释，没有样令，吴紫璃何令都理。

    铜钟：“武九品，没有外放异象，也没有见真，通过脉搏来判断。”

    里，舒畅起来，：“原来都过考验，才怕。”

    小诗诗：“无品级，接近九品，，刚才被过，非常舒服，觉得经突破了，现应该九品了。”

    小诗诗张结，圈次红了，半晌，艰难，：“也，主怎样都。”

    关吴紫璃现主状态，也铜钟为何掌握层武识一。

    让小诗诗全，因为或者调教目，为了小诗诗施展武方便，受约束和扰。

    “样就使用较单纯靠法了。

    拈起小诗诗细瘦腻腕，摸了一脉搏，：“脉象沉有显波动，确实九品了。

    夜一半，小诗诗照铜钟，全打家门熘来，铜钟和石飞最一次家门接应。

    铜钟又小诗诗讲解了救母详细事项，小诗诗全记了来。

    小诗诗：“呢？”

    医还留里治疗，也有坏思医护士，或者脆潜医院坏，叫为主。

    铜钟：“半夜爬墙，从窗潜病房，受扰妈妈令。晚就样，合，也就给最一令。”

    来岁，都还一铜钟所每一字记忆犹，倒背，就隶宣言一样。

    “小诗诗，据推算，妈妈晚，昏迷状态，也没有意识。等待主，谁叫当隶，就立刻成为隶。”

    男孩带全小诗诗步往第一民医院。

    铜钟无奈苦，：“隶状态，确实原效，现需了。”

    小诗诗觉得主概喜哭，住了哭泣，服从令穿了半透浅绿吊带连裙。

    小诗诗连忙打起，真听。

    风险虽然，消除风险更。