此录音笔，妈妈越来越。

    妈妈思绪渐渐从回忆飘现实，微微睁越发迷离前抱

    ，其男，才始意识怕，真谓积虑，为

    营，就始了？受男由外面隔服搓，

    沿服摆，顺光肤，一条灵活泥鳅，毫无遮

    掩，妈妈始住颤抖，突然受了莫刺激，一

    惊悚般立起来，妈妈嘴也发一声悠轻叹：「……」

    接，妈妈受一宽厚隔短，贴，熟

    练有节奏动，寸握极，让妈妈断有绝算疼痛

    痛快，妈妈全最，男掌握了里乎就掌握

    了门，前男显然清楚一，受抚，迷离

    扭曲快，妈妈思绪又回了久前。

    －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

    从林兵和妈妈讨论了有关题，林兵和妈妈更加密切频繁，

    始妈妈并没有林兵汇报所谓况，一羞，怕林兵次

    坏，过林兵倒也得住，并没有急，拿，第趁

    无，妈妈桌前，妈妈：「陈老师，怎回事？跟了

    给汇报呢，提供助，助怎展？

    孩事拖得越久，影响越。」林兵底，每次都抓住妈妈痛。

    妈妈来就没有机羞，此又一听林兵夸其词话，一

    就决发现：「意思，林老师，家丑太，既

    然了，就一些发现告诉吧。」

    妈妈语尴尬接：「照，检查了一些乐私品还

    有电脑，发现……」

    「发现？」林兵装作疑惑，纪青还

    嘛！

    「，就，就一些净东西……」妈妈支支吾吾。

    「没事，慧，其老师了，门也给关了，没有来，

    放，事有。」林兵竟然胆包居临搂住了妈

    妈酥肩，故作安拍了拍。

    妈妈受林兵动作，觉得妥，躲闪：「林老师样，让

    见了误……」妈妈企图拿来肩。

    林兵久经场厚脸哪放弃，依然依饶放妈妈肩：

    「慧老师误，理学动作给安全，让更加

    放，快解决题吗？者里有，没见。」

    都狗理论，听肯定给登徒掌。

    妈妈见躲闪掉，又起了题，抬了门，竟然选择

    了林兵话，：「吧，继续，其实，其实乐电脑里发现了

    一些播放记录，都，都，一些影片。服，还没

    有动作。真该怎办，林老师一定。」

    林兵听妈妈讲述，一妈妈肩小幅度安抚，表现一副

    安形象，谁里：解害罩该，

    原来妈妈由位置关系，整前倾，硕房挣脱引力似得

    溢了来，林兵角度正清清楚楚见番景，峰峦壑，