立即回校
课
求,却被妈妈
势驳回。
女连番请求,妈妈最後才勉
意,

女


况持续良
话,
就
参加课後
读书
。
结
,
女
致电通
主
,

课後才
履
便
责
,


电话里
早
意外,
成
因为太变态
故意犯
恶劣罪
。
被扭曲

思考
经
植意识
,
女

一切涉及

无
失,
当成

因为太

故意犯


罪
……
主
没有辜负
女
期望,
言
准备
严厉
惩罚,让
女
改过
丶
敢
犯。
又
里
训斥
一顿,并暗暗期待主

残酷惩罚真
让




悔改
变态改过
後,
女才拿
课
,
真温习。
课程早
全
记载
课
,
女
学业基础又足够稳固,
加
女
来
就
备念书
赋,其实
女
学业程度,早就超越
班
学。
早
暑假期间,其
龄孩
还
玩耍

,
女就
经
整
课程仔
细
阅读过一遍。


学第一
,
女就
经有
力应付整
考试,并且
取得
。
女
优等
成积,除了因为
赋
外,还有


用勤力换回来
。
专注
温习,
间
快就过
。让妈妈确定


无恙
後,
女就带齐
温习
材料,前往
领家。
由於脚踏车
老师送给
女
「礼
」,
女
并
被归类为「刑
」,
所
早
才因为

铸成
错
女,选择了步

领家。
结
,
女
路
,遇
了意



。
曾经
女和


朋友
带
旅馆





良
。
次

女,
立即堵
。
过堵住
女
後,
却沉默了。
女当然
得
,所
被吓住了。
良
也
一
冲动,才
堵住
女,却没
过堵住
後
甚麽。


报复
话,
然应该
次
女抓

。

於
女
惊
「战
力」还记忆犹
,


没有胜算,
找
「助战」,
次「惨败」
事
又
有
被揭发,

丢
起
脸。

就
样放
女,
又
甘
。
且,
次被
女




制榨




觉,真

,让
念念
忘。
过
倒没有纠结
久,僵局就被打破了。
一



掌,突然从後一
罩
其
一
良



!
女正
前往
领家
路
,刚
,
领
也正打算从
回家,於

便遇见了
女被堵住
一幕。
女



女
,虽然

女视为女友,
也
属於

东西。
即使

介意
女
被
,甚
迫令
女主动勾引陌
,
当
女就

面前被欺负

,
还
毫
犹豫就
了。
或许,
遇见

,
女
经
於


,
领
就
阻止,甚


装成陌
,参
其
。
惜

良

经没有机
验证
「或许」
了。
壮男

掌,
得
够
女
腰肢圈起来。
良


被抓得

,被
壮男
一
扯
後。
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