孤僻老师纵机就始往米里注型药剂。

    「轻，还成，实验应该成功吧。」

    沉浸里米，孤僻老师了，，改造过程，

    过痛。

    早注意，始，全都始疼，冲击，

    痛苦难受。还停达，或者，一都状

    态。

    脑坏掉吧？

    孤僻老师又了项实验，包括肌化等等。最，又启了一

    装置，用来米脑一些改造。化脑没跟话，

    容易让受伤。装置当一造梦，通过其象，

    让一写梦境。一切装置都设置，孤僻老师给合作

    打了电话，：「一实验，需来。」

    然，孤僻老师就离实验了。实验室锁，里便陷一片死寂。没有

    ，里有一刚刚消失一女孩，被迫沉浸无尽快。

    担，妹妹晚没有回家，打机也没接。

    「该遇坏了吧？」

    一担。晚习了，就妹妹教室，找了妹妹座位。

    「没有。」糟糟桌，意识收拾一。，

    了一封。，就怀奇怪。打了封。

    正考试。了表，间还有一小。应该急吧，就

    始答吧。

    「第题，米最喜谁？Ａ：京Ｂ：Ｃ：妈妈Ｄ：孟理」

    题难，最喜当然啦。都没就选了Ｄ。

    「第题，米最喜位？Ａ：背式Ｂ：观音坐莲式Ｃ：面

    面式Ｄ：七八糟式」

    真奇怪题目，怎有七八糟式。最喜应该？哎呀，

    题难。

    勉题目完，等间结束，就了卷。

    「次考得太理。」叹息。

    「，怎题没写？平作业，一都没完成吧。

    ，每３次完成了次？每３次完成了次？每３次

    制又完成了次？更记忆ＡＶ容。「

    老师收妹妹卷，妹妹乎空卷住始训斥妹

    妹了。

    「，学学。」老师完，就收了妹妹卷，了。

    被训斥过妹妹眶有些红，低，失落。

    赶忙过，妹妹脸抱间。安：「妹妹难过了，一

    次考试。」

    妹妹环抱住，抬起，，啜泣：「，难过，怎

    样？」

    妹妹亲了。闭，始了甜。

    妹妹，发现妹妹，也味呢。

    一阵亲过，妹妹脸红红，迷离，：「，，，了